下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 礦石粉碎 C. 鋼鐵生銹 D. 冰雪融化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

一定條件下，在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是（　　）

物質(zhì)

CO2

O2

H2O

W

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6

58

5

23

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

10

32

0

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C. W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D. X的值為44

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2017屆九年級(jí)（五四制）上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

金屬鎂廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的流程如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 流程I中試劑①可使用石灰乳，成本較低

B. 流程I、Ⅱ的主要目的是將海水或鹵水中的氯化鎂富集起來，提純氯化鎂

C. 流程Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2=Mg+Cl2↑

D. 流程Ⅲ將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答問題。

（1）在10℃時(shí)，甲的溶解度約是__________ g；

（2）使20℃時(shí)接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，可以采取的方法之一是__________；

（3）將由50g甲、10g乙的混合物完全溶解在100g40℃的水中，當(dāng)溫度降低到20℃時(shí)，析出部分晶體，該晶體是__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。下列有關(guān)甲烷的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A. 由1個(gè)碳元素和4個(gè)氫元素組成 B. 屬于有機(jī)化合物

C. 碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1 D. 日常生活中用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

近日，有媒體報(bào)道稱：國(guó)內(nèi)某知名品牌飲用水被指產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)還不如自來水。下表為我國(guó)生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題。

（1）測(cè)得某地區(qū)合格飲用水的pH=6.6，可知該水略呈____________性(填“酸”或“堿”)，通常是因?yàn)樗杏幸环N常見弱酸是___________(填化學(xué)式)。

（2）生活飲用水中的鋁元素以鋁離子形式存在，則3個(gè)鋁離子可表示為_____________。

（3）水的硬度較大時(shí)，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是水中的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2加熱后發(fā)生反應(yīng)生成了水垢。

生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及限值（部分）

項(xiàng) 目

限 值

色度

渾濁度

pH

總硬度（以CaCO3計(jì)）

鋁

鐵

硫酸鹽

不超過15度，并不得呈現(xiàn)其他異色

不超過1度，特殊情況下不超過5度

6.5—8.5

450mg/L

0.2mg/L

0.3mg/L

250mg/L

因而水垢的主要成分有2種，請(qǐng)寫出醋酸(用HAc代表醋酸)與水垢中碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（4）1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計(jì)算硬度，則鈣元素的含量應(yīng)不超過________mg。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：下列說法中，不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量／g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量／g

X(未知)

26

2

12

A. 反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B. 乙是反應(yīng)物

C. 反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 D. 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省襄陽市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。則下列說法中正確的是 （ ）

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

18

18

m

3

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

30

待測(cè)

9

A. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B. C物質(zhì)在該反應(yīng)中一定是催化劑

C. 反應(yīng)后待測(cè)的C物質(zhì)的質(zhì)量為21g

D. 參加反應(yīng)或生成的A、B、D三種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2:1

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是

A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③

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