【題目】再生水是國(guó)際公認(rèn)的第二水源,是將生產(chǎn)生活等污水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后,可以在一定范圍內(nèi)使用的水,生產(chǎn)再生水的主要流程如圖:

1)一級(jí)處理時(shí),污水經(jīng)過格柵后,還需向其中加入絮凝劑,格柵的作用是_____,絮凝劑可以是_____;

2)二級(jí)處理時(shí),需要使用活性炭,它的作用是_____;

3)二次處理后的水,經(jīng)過消毒處理,得到再生水,消毒屬于_____(選填物理化學(xué))變化,檢驗(yàn)再生水是否為硬水,可以使用的物質(zhì)是_____;

【答案】過濾 明礬 吸附色素和異味 化學(xué) 肥皂水。

【解析】

1)一級(jí)處理時(shí),污水經(jīng)過格柵后,還需向其中加入絮凝劑,格柵能除去較大的不溶物,作用是過濾,常用的絮凝劑是明礬,明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,來吸附懸浮雜質(zhì)加速沉降;

2)二級(jí)處理時(shí),需要使用活性炭,活性炭具有吸附性,它的作用是:吸附色素和異味;

3)二次處理后的水,經(jīng)過消毒處理,得到再生水,消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,檢驗(yàn)再生水是否為硬水,可以使用的物質(zhì)是肥皂水,硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體。

1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

2)制取CO2的化學(xué)方程式為_____;其發(fā)生裝置可選擇BC,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是_____

3)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:其中A、B是黑色固體,C是紅色固體,D、E是無色氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A________ D________ E______

(2)請(qǐng)寫出B、E 轉(zhuǎn)化為C、D的反應(yīng)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181024日上午,被稱為現(xiàn)代世界新七大奇跡之一的港珠澳大橋正式通車運(yùn)營(yíng)。

1)大橋建設(shè)過程中離不開吊裝,吊裝纜繩采用的超高分子聚乙烯纖維干法紡絲。聚乙烯的化學(xué)式為(C2H4n,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____

2)大橋橫跨伶仃洋。海洋中蘊(yùn)含豐富的水資源,海水屬于_____(填純凈物混合物),我們可以通過_____操作除去海水中的難溶性雜質(zhì)。檢驗(yàn)海水是硬水還是軟水的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】采取正確措施能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 汽車油箱著火:用水澆滅 B. 圖書檔案著火:用二氧化碳滅火器

C. 森林起火:砍伐樹木形成隔離帶 D. 酒精燈著火:用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)。下表是元素周期表的部分信息,下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

B. 碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素

C. 氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8

D. 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用于制取氣體的裝置,請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱a_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了得到較純凈的氣體,則收集裝置應(yīng)選_____(填裝置序號(hào),下同)

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),用裝置D收集,驗(yàn)滿的方法是_____。

(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的刺激性氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)在實(shí)驗(yàn)室里,通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。二氧化錳在這一反應(yīng)中的作用是______。

2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,可以用排水法收集的有______、______

3)冬天用煤火取暖時(shí),一定要裝煙囪,并且注意室內(nèi)通風(fēng),防止一氧化碳______。請(qǐng)寫出一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式______。

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