19.下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色的火焰,并生成一種有刺激性氣味的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

分析 A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,但不是耀眼的白光,故選項說法錯誤.
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2013年4月22日是第44個世界地球日.地球日主題為:“珍惜地球資源、轉變發(fā)展方式、倡導低碳生活”. 保護地球是我們每個公民應盡的義務和責任,下列舉措不符合這一主題的是( 。
A.某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用
B.節(jié)約用電,做到“人走燈滅”
C.從我做起,積極倡導“多步行少開車、多植樹少濫伐、多節(jié)約少浪費、多保護少破壞”的生活方式
D.為解決“白色污染”問題,應將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖,按要求填空

(1)寫出下列物質的名稱A高錳酸鉀B氧氣C二氧化錳E四氧化三鐵
(2)寫出固體C與無色溶液G反應的文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣其中固體C所起的作用是催化作用
(3)寫出氣體B生成黑色固體E的文字表達式.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.水是生命之源、萬物之基,我們每個人都要關心水,愛護水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:a、不得呈現(xiàn)異色;b、不得有異味;c、應澄清透明;d、不得含有細菌和病毒.其中,“c指標”可以通過過濾操作達到,自來水廠為達到“d指標”可加入氯氣,該過程屬于化學變化.
(2)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有銅網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到吸附和過濾的作用.
(3)很多工業(yè)用水對水的硬度有較高要求,為區(qū)分硬水和軟水可加入肥皂水; 醫(yī)療上為配制生理鹽水必須用幾乎不含任何雜質的水,為達該標準可用蒸餾獲得合格的水.
(4)水和過氧化氫都由氫元素和氧元素組成,但化學性質不同的原因是構成的分子不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于“一定”的說法正確的是( 。
A.原子一定是由質子、中子和電子構成的
B.質子數(shù)相等的微粒,一定屬于同一種元索
C.最外層電子數(shù)小于4的原子一定都是金屬原子
D.氯化鈉中一定不含分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.關于分子的知識,不正確的是(  )
A.“墻內開花墻外香”說明分子在不停地運動
B.用手捏海綿能讓它體積變小,說明分子間有間隙
C.兩塊鉛塊用力擠壓在一起,松開手后,下面的鉛塊不落,說明分子間有引力
D.破鏡難以重圓,說明分子間距離過大,分子間幾乎無作用力

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關說法中,正確的是( 。
A.與元素化學性質密切相關的是原子的最外層電子數(shù)
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.在化學反應中,反應前后的分子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D.不同元素最本質的區(qū)別在是相對原子質量不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5),并榮獲2015年諾貝爾獎. 下列說法正確的是(  )
A.該青蒿素分子中含有氧分子
B.該青蒿素是由碳、氫、氧三個元素組成
C.該青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學實驗操作中正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
滴加液體
C.
用橡膠管塞住試管
D.
讀液體體積

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