【題目】以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是

A．物質(zhì)世界是由一百多種元素組成的，因此可以利用周期表中的元素任意組合新物質(zhì)

B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

D．和的元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同

【答案】B

【解析】

試題分析：A．不是任何元素都可以形成新的物質(zhì)，如多數(shù)稀有氣體不能形成新物質(zhì)；

B． 化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，正確；

C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子；

D．從化學(xué)式可以看出，構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳的分子不同，故二者的化學(xué)性質(zhì)不同；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）右圖中A～F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A可用來改良酸性土壤，B是胃液中幫助消化的成分，E是無色氣體，F(xiàn)是紅色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：B ，E 。

（2）寫出化學(xué)方程式：

A→D ，

F→ C 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2 、AgNO3 的工業(yè)廢水中，充分反應(yīng)后過濾，向所得濾渣中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是 ；一定不含有的金屬是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于物理性質(zhì)的是

A．氮氣無色無味 B．碳酸易分解

C．硫具有可燃性 D．一氧化碳有劇毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：① ；② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 （填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______；若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ．

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

（5）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填標(biāo)號，下同），收集裝置選用 ．

（6）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應(yīng)的程度，你認(rèn)為應(yīng)將長頸漏斗改為 （填儀器名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列對化學(xué)知識歸納，其中完全正確的一組是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)記錄

B．安全常識

①用10ml量筒量取7.25ml 水

②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉

①白磷保存在冷水中—防止緩慢氧化引起自燃

②冬天用煤爐取暖—保證室內(nèi)通風(fēng)

C．化學(xué)與健康

D．化學(xué)與生活

①人體缺鐵會引起貧血癥

②人體所需元素應(yīng)盡量從保健品中攝取

①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢

②用活性炭凈水器可凈化飲用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4．3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（2）小軍根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”（10克+100克-106．7克=3．3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你寫出小軍的計(jì)算過程和結(jié)果。

（3）小東和小軍經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合，請分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，及證明石灰石是碳酸鹽。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（3）當(dāng)觀察到 ， 。（填現(xiàn)象）證明石灰石是碳酸鹽，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含磷洗滌劑的使用是造成水體污染的主要原因之一．通常含磷洗滌劑中含有三聚磷酸鈉（化學(xué)式為Na5P3O10 ），其中磷元素的化合價(jià)為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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