Question

【題目】以下是初中教材中的幾個實驗，請回答問題：

（1）實驗一：硫粉在氧氣中燃燒，產生_____________火焰。

（2）實驗二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實驗時，系火柴的作用____________________；該反應的文字表達式為_____________________。

（3）實驗三：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產物是二氧化碳的方法是___________________。

（4）實驗四的實驗目的是___________________________。

（5）實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實驗一中放水的作用是___________________；由此推測，二氧化硫具有的物理性質之一是_____________。在“實驗一”“實驗二”“實驗四中，可以把水換成細沙的實驗有_____________。

（6）從反應角度：以上四個反應相同點是___________（填序號）

A都是分解反應

B都放出熱量

C產物都是常溫下固體

D都是化合反應

Answer 1

【答案】藍紫色 引燃鐵絲 將澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩，若變渾濁則生成二氧化碳 測定空氣中氧氣的體積含量 吸收生成的二氧化硫防止空氣污染 能溶于水 二 BD

【解析】

（1）硫粉在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰；

（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實驗時，系火柴的作用是引燃鐵絲；該反應的文字表達式為：；

（3）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，驗證產物是二氧化碳的方法是將澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩, 若變渾濁則生成二氧化碳；

（4）實驗四中，磷消耗多少體積的氧氣，進入多少體積的水，故實驗目的是測定空氣中氧氣的體積含量；

（5）實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實驗一中放水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣。由此推測，二氧化硫具有的物理性質之一是能夠溶于水。鐵絲燃燒放出大量的熱，能使固體熔化為液體，濺落到集氣瓶底部會引起瓶底炸裂，可在集氣瓶內放少量的水或鋪一層細沙，故“實驗四中，可以把水換成細沙。

（6）A 由兩種或兩種以上的物質發(fā)生化學反應生成另一種物質的反應是化合反應，都是化合反應，不符合題意；

B 都放出熱量，符合題意；

C 硫、木炭燃燒產物都是氣體，不符合題意；

D 都是化合反應，符合題意。故選BD。