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6.金屬材料與人類的生產和生活密切相關.請回答:
(1)大多數金屬是人類從礦石中提取的.如用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)和一氧化碳來煉鐵,其反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)小芳根據生活中鋁制品不易生銹而鐵制品容易生銹,得出鐵的話動性比鉛強.小亮不這么認為,小亮的理由是:鋁在常溫下能跟氧氣發(fā)生反應,生成一種致密而堅固的氧化鋁薄膜,阻止了內層的鋁進一步被氧化,從而對鋁制品起到保護作用;
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.
①濾液中一定含有的溶質是MgCl2(填化學式);
②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是Cu、Fe(填化學式).
(4)黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金,黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質.處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖(雜質不溶于水、不參與反應):
①步驟Ⅱ中產生氣體的化學反應方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
②下列說法中錯誤的是D(填字母序號).
A、Ⅰ、Ⅱ的操作中均包含過濾        B.濃液A中ZnSO4的質量大于CuSO4
C、溶液A的質量小于溶液B           D、溶液C中溶質的質量分數小于溶液B.

分析 (1)根據已有的鐵的冶煉和生銹的知識進行分析解答,一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳;
(2)考慮鋁在常溫下能跟氧氣發(fā)生反應,生成一種致密而堅固的氧化鋁薄膜;
(3)根據鎂的金屬活動性比銅、鐵強,鎂會先于氯化銅反應,置換出銅進行分析;
(4)根據金屬與酸、鹽的溶液反應的規(guī)律書寫化學方程式.

解答 解:
(1)一氧化碳與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,故其化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)鋁制品不易生銹而鐵制品容易生銹,是因為鋁在常溫下能跟氧氣發(fā)生反應,生成一種致密而堅固的氧化鋁薄膜,阻止了內層的鋁進一步被氧化,從而對鋁制品起到保護作用;
(3)鎂的金屬活動性比銅、鐵強,鎂會先于氯化銅反應,置換出銅,所以在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液.①濾液中一定含有的溶質是MgCl2;②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是Cu、Fe.故填:MgCl2;Cu、Fe;
(4))①由于鋅排在氫和銅的前面,故鋅既可以與酸反應,也可以與硫酸銅反應,反應的化學方程式分別為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
②A、由圖可知,操作Ⅰ過濾除去銅和雜質,操作Ⅱ過濾是除去鋅和置換出的銅;
B、因氧化鋅的質量大于氧化銅,另外鋅也能和硫酸反應生成硫酸鋅,而銅和硫酸不反應,故溶液A中硫酸鋅的質量大于硫酸銅;
C、溶液A加入鋅后,反應的化學方程式分別為:H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu;對反應H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑分析可知,每65份質量的鋅進入溶液,從溶液中出來2份質量的氫氣,使得溶液質量增加,對于反應CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu來說,每65份質量的鋅進入溶液,從溶液中析出64份質量的銅,也使得溶液質量增大;故溶液A的質量小于溶液B;
D、溶液C為飽和溶液,質量分數達到同溫度下的最大值,故D錯誤;
故選D.
故答案為:
(1)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)鋁在常溫下能跟氧氣發(fā)生反應,生成一種致密而堅固的氧化鋁薄膜,阻止了內層的鋁進一步被氧化,從而對鋁制品起到保護作用;
(3)①MgCl2; ②Cu、Fe;(4)①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; ②D.

點評 本題考查的是金屬與金屬材料的知識,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)B儀器的名稱是長頸漏斗.
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的ABC(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的F,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是氧氣(填一種).
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是棉花.寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入.
(4)已知:一氧化氮是一種無色氣體,極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體.為了證明銅與稀硝酸反應產生一氧化氮,某校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如圖2所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個用金屬絲固定的干燥管,內裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.(銅絲和金屬絲都可以上下移動)
①實驗時,確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,為了在E燒瓶中收集到NO,實驗小組同學進行了以下操作:首先,將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應產生CO2,一段時間后,觀察到C中石灰水變渾濁.此操作的目的是排盡空氣;然后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應.
②如何證明E中收集到的是NO?(寫出具體的實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結論)打開開關,鼓入空氣,氣體由無色變?yōu)榧t棕色,則收集到的是一氧化氮.

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17.硝酸銀溶液見光易分解,因此需要保存在棕色的試劑瓶中,為測定實驗室中一瓶久置的AgNO3溶液中溶質的質量分數,取50g該溶液,并向其中加入NaCl溶液,測定結果如圖所示.
(1)打開裝有AgNO3溶液的試劑瓶后會聞到有一股刺激性氣味的氣體,小紅認為可能是SO2,但大家很快就否定這種情況,原因是硝酸銀中不含硫元素;
(2)當加入NaCl溶液的質量為a g時,濾液中所含的微粒有鈉離子、硝酸根離子、氯離子;
(3)計算AgNO3溶液中溶質的質量分數.

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14.下列應用與中和反應原理無關的是( 。
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸
C.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
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1.在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,天平呈平衡狀態(tài).然后向左、右兩盤的燒杯中分別加入下列各物質,充分反應后,天平指針會發(fā)生偏轉的是(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))( 。
A.15g碳酸鈣和15g碳酸鈉B.1.8g鋁粉和1.8g鐵粉
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列變化中,不屬于化學變化的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是碳和氧化銅在-定條件下進行反應的實驗裝置,該反應需幾分鐘時間.
(1)最能說明這個反應發(fā)生開始的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水開始變渾濁.
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(3)該實驗中制取的銅可能混有的雜質是氧化銅或木炭.

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15.乙二醇是一種無色無臭、有甜味的液體,能與水以任意比例混合,可用作溶劑等.
下列有關乙二醇的敘述錯誤的是( 。
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②某化學興趣小組設計了一個處理該廢水的實驗方案,部分流程如圖:
下列說法正確的是 (填字母).( 。
A.在①中,向一份濾液中加入過量NaOH溶液,其中與OH-反應的離子是H+、Cu2+
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C.在②中,溶液B的溶質有Ba(NO32、Fe(NO33
D.廢水中含有Ba2+、Ag+、Cu2+、Fe2+、NO3-

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