7.根據(jù)如圖1所示裝置回答問題:

(1)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是D,發(fā)生裝置是A.
(2)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),若用G來收集H2S,H2S應(yīng)從a進(jìn)(選“a”或“b”),制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇C,原因是:可以控制反應(yīng)的開始與停止.
(3)如圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后
a處的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液由紫色變紅色,b處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,燒杯中現(xiàn)象是燒杯中低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅.
微型實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳具有以下幾方面性質(zhì):
①二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì).
②二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng).
③二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒.
④二氧化碳密度比空氣大.

分析 (1)加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣可用排水法;
(2)①硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,不需發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);
②實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體,硫化氫的密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,該反應(yīng)屬于固液常溫型,可選BC,C更好,可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(3)根據(jù)圖示、藥品可知,試管中有二氧化碳?xì)馀莓a(chǎn)生,CO2溶于水生成碳酸,顯酸性,使紫色石蕊溶液由紫色變紅色;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,CO2的密度大于空氣等性質(zhì)進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣可用排水法;
(2)①硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,不需發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);
②實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體,硫化氫的密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,該反應(yīng)屬于固液常溫型,可選BC,C更好,可通過止水夾的開閉隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(3)根據(jù)圖示、藥品可知,試管中稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,CO2溶于水生成碳酸,顯酸性,使a處紫色石蕊溶液由紫色變紅色;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以看到b處的澄清的石灰水變渾濁;因?yàn)镃O2的密度大于空氣,且二氧化碳不能燃燒也不能燃燒,故看到燒杯中低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;
故答案為:
(1)D;A;
(2)①物理;
②a;C;可以控制反應(yīng)的開始與停止;
(3)紫色石蕊溶液由紫色變紅色;澄清石灰水變渾濁;燒杯中低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;
①二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì);②二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng);③二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒;④二氧化碳密度比空氣大.

點(diǎn)評(píng) 了解發(fā)生和收集裝置的選取依據(jù),及二氧化碳的性質(zhì)等知識(shí),才能結(jié)合題意正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),若用A、D裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)在用A裝置制取二氧化碳時(shí),只能用D裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣大、能溶于水.
(3)若用B、E裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:重新加熱至導(dǎo)管口有氣泡冒出,再移出導(dǎo)管(合理均可)(寫一條)
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,對(duì)空氣有污染,其水溶液稱為氨水.當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí),你認(rèn)為制取氨氣最好選擇的發(fā)生和收集裝置是BF(填字母代號(hào)).

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18.東晉煉丹家葛洪在<抱樸子•內(nèi)篇)中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化.如“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”,“曾青”是指可溶性銅鹽,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,并指出反應(yīng)類型置換反應(yīng).

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③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,其目的是確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫出一種難溶于水,不支持燃燒若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功否(填“能”或“否”)?理由是因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流
(4)小明得出結(jié)論:空氣中氧氣含量小于$\frac{1}{5}$,可能的原因:(寫三點(diǎn))
1.裝置漏氣2.紅磷量不足3.沒有冷卻到室溫就打開止水夾.

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2.將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F.
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19.水是最重要的資源,下列說法正確的是( 。
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【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色.
【設(shè)計(jì)方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的三只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁和梨汁,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色.
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
果味飲料蘋果汁梨汁
滴加的滴數(shù)401020
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】三種飲品中Vc含量由高到低的順序是B>C>A(各液體濃度的差別忽略不計(jì)),依據(jù)是高錳酸鉀量相同的情況下,使用飲料的量越少,其所含的Vc量越大.
探究二:蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc含量是否有影響.
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】按上述方案實(shí)驗(yàn),根據(jù)(剛好褪色時(shí))兩種黃瓜的汁液所用的滴數(shù)不同這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析得出蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc的含量有影響.
【實(shí)驗(yàn)反思】化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量.在做探究二時(shí),下列情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果的是BC.
A.試管的大小不同
B.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加
C.所用高錳酸鉀溶液的濃度不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注,下列氣體會(huì)造成空氣污染的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案