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鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內含空氣）加熱，能正確表示容器里所盛物質總質量變化的圖象是(     )

A． B． C． D．


【考點】質量守恒定律及其應用．

【專題】化學用語和質量守恒定律．

【分析】根據質量守恒定律，參加反應的物質的質量總和與反應生成各物質的質量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內含空氣）加熱時，反應前后密閉容器的質量不變．

【解答】解：A、圖A表示隨反應時間延長，密封容器內物質的質量總和在不斷增大，這與反應前后密閉容器的質量不變的事實不相符；故A不正確；

B、圖B表示隨反應時間延長，密封容器內物質的質量總和在不變，這與反應前后密閉容器的質量不變的事實相符；故B正確；

C、圖C表示隨反應時間延長，密封容器內物質的質量總和在不斷增大直到反應完成后質量不再改變，這與反應前后密閉容器的質量不變的事實不相符；故C不正確；

D、圖D表示隨反應時間延長，密封容器內物質的質量總和不變，待一段時間后質量開始減小，這與反應前后密閉容器的質量不變的事實不相符；故D不正確；

故選B．

【點評】正確利用質量守恒定律的元素和原子守恒的思想，處理問題；并會結合圖象處理問題是解題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某課外活動小組的同學為測定假黃金（銅鋅合金）的組成，稱取25g假黃金樣品置于燒杯中，用稀硫酸80g分4次加入，實驗數據記錄如下．

實驗次數

第一次

第二次

第三次

第四次

稀硫酸的質量/g

20

20

20

20

殘留金屬的質量/g

21.75

18.5

15.25

15.25

請計算：

（1）25g假黃金樣品中鋅的質量為多少克？

（2）四次實驗產生氣體的質量共為多少克？

（3）所用稀硫酸的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


三氧化二碳（C2O3）是某星球大氣的成分之一，其化學性質與一氧化碳相似，下列關于三氧化二碳的說法錯誤的是(     )

A．有毒 B．可以燃燒

C．密度比空氣的小   D．能還原氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中屬于化學變化的是(     )

A．木柴劈成塊   B．西瓜榨成汁   C．殘雪化成水   D．高粱釀成酒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于實驗現象的描述中，正確的是(     )

A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C．氯酸鉀受熱分解生成氧氣

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據題意用數字和化學符號表示：

（1）3個氧分子  ；

（2）2個氮原子   ；

（3）2個鐵離子 

（4）氫氧根離子   ；

（5）保持二氧化碳化學性質的微粒  ；

（6）地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結構示意圖，請回答下列問題：

（1）D中x=  ；

（2）圖中A、B、C、D、E屬于  種元素的粒子；

（3）A、B、C、D、E五種粒子中，不具備相對穩(wěn)定結構的是  （填序號）；

（4）A與C形成化合物的化學式是  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


“物質的量”的符號是（　　）

A．n    B．N    C．mol  D．NA

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：

①寫出 a、b儀器的名稱：a  ，b  ．

②實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是  （填編號），試管口要放  ，目的是   ，用E裝置收集氧氣，當   時開始收集，該反應的文字表達式是  ，基本反應類型是  ．

③采用過氧化氫制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是   ．

④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從  （填“c”或“d”） 端通入．

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