請(qǐng)根據(jù)下列裝置、儀器和藥品，回答問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器的名稱：E      （1）       。

②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出改正方法      （2）      ；改進(jìn)后，用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是              （3）              ；若用H2O2和MnO2制取O2，且能調(diào)控制反應(yīng)速度，發(fā)生裝置應(yīng)選E（或F）和     （4）     組合。

③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳，從以上儀器中選擇  （5）  （填序號(hào)）組裝一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器；其中主要通過(guò)操作  （6）  （填序號(hào)），可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳，能說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是     （7）     。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到   （8）   ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        （9）        。

①試管； ② 試管應(yīng)略向下傾斜；2KClO3  2KCl+ 3O2↑；  D 

③CEH（或CFH）； H

高溫
 
④將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅； 變紅；CO2 + H2O → H2 CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?吉林）請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是
試管
試管
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AC
AC
（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出MnO2，除了儀器E、F外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是
漏斗
漏斗
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2014?松江區(qū)一模）請(qǐng)根據(jù)下列裝置、儀器和藥品，回答問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器的名稱：E
試管
試管
．
②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出改正方法
試管應(yīng)略向下傾斜
試管應(yīng)略向下傾斜
；改進(jìn)后，用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑
；若用H2O2和MnO2制取O2，且能調(diào)控制反應(yīng)速度，發(fā)生裝置應(yīng)選E（或F）和
D
D
組合．
③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳，從以上儀器中選擇
CEH（或CFH）
CEH（或CFH）
（填序號(hào)）組裝一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器；其中主要通過(guò)操作
H
H
（填序號(hào)），可以使反應(yīng)停止或發(fā)生．
④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳，能說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅
．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到
變紅
變紅
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題：

  A         B          C       D       E    F

（1）儀器a的名稱是　　　　　　　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是　　　　　　　　.（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　；

（3）上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出MnO2，除了儀器E、F外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置、儀器和藥品，回答問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器的名稱：E      （1）       。

②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出改正方法      （2）      ；改進(jìn)后，用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是              （3）              ；若用H2O2和MnO2制取O2，且能調(diào)控制反應(yīng)速度，發(fā)生裝置應(yīng)選E（或F）和     （4）     組合。

③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳，從以上儀器中選擇  （5）  （填序號(hào)）組裝一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器；其中主要通過(guò)操作  （6）  （填序號(hào)），可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳，能說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是     （7）     。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到   （8）   ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        （9）        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年吉林省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是    ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是    （填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ；
（3）上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，若要過(guò)濾分離出MnO2，除了儀器E、F外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是    ．

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