8.鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說法不正確的是( 。
A.原子序數(shù)為22
B.屬于金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
D.與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為TiCl4

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為22,該元素的原子序數(shù)為22,故選項(xiàng)說法正確.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈦,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法正確.
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),氯元素顯-1價(jià),則與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為TiCl4,故選項(xiàng)說法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.陽剛同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水,家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)該買的是(  )
A.食鹽B.氫氧化鈉C.生石灰D.硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2D.HCl+NaOH═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.今年春節(jié),同學(xué)們相約礐石風(fēng)景區(qū)游玩.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析問題:
(1)在龍泉洞,小明用空瓶裝了一瓶山泉水,要檢驗(yàn)山泉水是不是硬水,可以用肥皂水  來鑒別,若要測(cè)定水的酸堿度,可以選擇C(此空填序號(hào))
A、紫色石蕊試液         B、無色酚酞試液       C、pH試紙 
(2)在“夢(mèng)之谷”景區(qū),大家看到員工正在給花草施用化肥NH4NO3,于是聯(lián)想到NH4NO3不能(填“能”或“不能”)和熟石灰混合施用.
(3)午餐后,小濱用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)敘述中正確的有( 。
①pH>7的溶液一定是堿溶液;
②只由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物;
③將某溶質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大;
④春天的校園,百花盛開,花香四溢,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象說明分子在不停的運(yùn)動(dòng);
⑤將兩種液體混合,混合后的體積與混合前兩種液體體積之和一定相等;
⑥利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境.
A.①②⑤B.③④⑤C.②④⑥D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46.下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是( 。
A.單寧酸屬于有機(jī)高分子化合物
B.單寧酸是由76碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.單寧酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為76:52:46
D.單寧酸中C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴柲転闊嵩,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法.其反應(yīng)過程如圖所示:

(1)反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI.
(2)反應(yīng)II中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是氧、硫(填元素名稱).
(3)在整個(gè)反應(yīng)過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都可循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于H2O(填化學(xué)式).
(4)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.三氧化硫(SO3)中硫元素的化合價(jià)是( 。
A.-2B.-6C.+3D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.大氣中CO2含量增加會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題是(  )
A.酸雨B.溫室效應(yīng)
C.霧霾D.可吸入顆粒物增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案