下列關(guān)于CO2性質(zhì)的信息,組合正確的是( )
①可以助燃
②能使澄清石灰水變渾濁
③可溶于水,但不能與水反應(yīng)
④可供綠色植物進(jìn)行光合作用.
A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型:填空題
火藥是中國的“四大發(fā)明”之一,黑火藥在發(fā)生爆炸時,發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO3+C+S═K2S+2X↑+CO2↑.其中X的化學(xué)式為 ________,在此反應(yīng)中可做復(fù)合肥的物質(zhì)是 ________.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:填空題
冬天,人們喜歡吃火鍋.
(1)火鍋常用的燃料有木炭、使用時一定到注意通風(fēng),這是因?yàn)?#xa0;________
(2)豆豆一家到火鍋店吃火鍋,她們選的菜有:牛肉片、魚片、白菜、胡蘿卜、豆腐和新鮮的鴨血等.菜中提供蛋白質(zhì)的是 ________(填一種即可).新鮮的鴨血中含有多種微量元素,其中鐵的含量極為豐富,因此鴨血有預(yù)防治療 ________的功效.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,只與二氧化碳物理性質(zhì)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:多選題
鈉是一種金屬單質(zhì)如圖所示,有關(guān)信息如下:銀白色的金屬;密度比水小,比煤油大;鈉很軟,可以用刀切開;常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng);鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉;在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息,下列說法正確的是
A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤ B. 描述金屬的鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④
C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 用金剛石切割玻璃 B. 用氫氣填充氣球 C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用氦氣保存食物
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn),根據(jù)下列三個實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)A試驗(yàn)中,水的作用是___;
(2)B實(shí)驗(yàn)中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平,一段時間后,能觀察到液面___端上升(填a或b),其原因是___;
(3)C實(shí)驗(yàn)中將氯化鈉溶液蒸發(fā)至___后,應(yīng)停止加熱,并用玻璃棒繼續(xù)攪拌,利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型:填空題
請用分子的觀點(diǎn)解釋下列問題
(1)走過花圃聞到花香________.
(2)50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL________.
(3)過氧化氫溶液中加入二氧化錳有氧氣生成,而水中加入二氧化錳則無氧氣生成________
(4)電解水可制得氧氣和氫氣,其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________
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