【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學們認為,應該選擇(填編號)_______,
A.蠟燭
B.紅磷
C.鐵粉
(2)小組同學共同設計了如下圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)。
(3)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該。
(4)[分組實驗]
[數(shù)據(jù)分析] 實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 15 |
從表中的數(shù)據(jù)分析來看:誤差較大的是第組,造成誤差較大的可能原因是(答一種即可)。
(5)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的。通過實驗還可以推斷出集氣瓶中主要剩余氣體的物理性質是(寫一個),化學性質是(寫一個)。
【答案】
(1)B
(2)A
(3)檢查裝置的氣密性
(4)6,紅磷的量不足(裝置漏氣、未等冷卻就打開彈簧夾等)
(5)20%或1/5,不溶于水,不支持燃燒等
【解析】(1)蠟燭燃燒有氣體生成,燃燒后瓶內壓強不減少,無明顯的實驗現(xiàn)象;鐵絲雖然能與氧氣反應,生成物也是固體,但鐵絲只能在純凈氧氣中燃燒,在空氣中不能燃燒;紅磷在空氣中燃燒也與氧氣反應且生成固體五氧化二磷,燃燒后瓶內壓強減少,有明顯的實驗現(xiàn)象;故選B;(2)反應物接觸越充分反應越完全,燃燒匙放在集氣瓶的中下部分能保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應,所以應該選擇A裝置;(3)該裝置的原理是利用可燃物在密閉容器內燃燒,消耗氧氣,容器內氣體壓強減小,為了保證實驗能夠成功,實驗前應該檢查裝置的氣密性;(4)從表中的數(shù)據(jù)分析來看:第6組與其他組的數(shù)據(jù)明顯偏小,故第6組誤差較大,第6組中進入的水體積偏小,說明氣壓偏大,可能的原因是紅磷的量不足(裝置漏氣、未等冷卻就打開彈簧夾等);(5)大多數(shù)同學測得的數(shù)據(jù)是進入集氣瓶水的體積約為20mL,故氧氣約占空氣體積為 ×100%=20%,剩余氣體沒有溶于水也沒有與紅磷反應,故推斷出集氣瓶中主要剩余氣體的物理性質是不溶于水,化學性質是不支持燃燒(或不能與紅磷反應)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸銨(NH4NO3)是由銨根離子(NH4+)和硝酸根離子(NO3-)構成的,在農業(yè)上可用做化肥。則硝酸銨的NH4+和NO3-中氮元素的化合價分別為( 。
A.+1,-lB.-3,+5C.+2,-2D.-3,+4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃燒是一把雙刃劍,日常生活中要學會利用和控制,下列說法正確的是:()
A.可燃物的溫度達到自身的著火點就一定會燃燒
B.增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃燒
C.燃燒一定會引起爆炸
D.油鍋著火,用大量的水滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.參加反應的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是2:1
B.該反應是化合反應
C.該反應有2種生成物
D.每個生成物分子由3個原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019 年 10 月 1 日,北京天安門前舉行了盛大的國慶 70 周年閱兵儀式。下列情景中蘊含著化學變化的是
A.彩旗飄飄B.氣球升空C.禮炮轟鳴D.聲音遠揚
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