分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則5個氮分子可表示為:5N2.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故兩個硝酸根離子可表示為:2NO3-.
(3)二氧化碳由二氧化碳分子構成,保持二氧化碳化學性質的最小微粒是二氧化碳分子,故填:CO2;
(4)氧化亞鐵是由顯+2價的鐵元素和顯-2價的氧元素組成,根據化合價原則,其化學式為:FeO;
故答案為:(1)5N2; (2)2NO3-;(3)CO2;(4)FeO;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選 項 | 事實 | 解釋 |
A | 酒香不怕巷子深 | 分子不斷地運動 |
B | 10毫升水和10毫升酒精混合,總體積小于20毫升 | 分子之間有間隔 |
C | 夏天濕衣服晾干快 | 溫度越高,分子運動速率越快 |
D | 水由液態(tài)變氣態(tài),體積膨脹 | 水分子體積變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該微粒的原子核內有18個質子 | B. | 該微粒的結構比較穩(wěn)定 | ||
C. | 該微粒的原子核外有7個電子 | D. | 該微粒屬于非金屬原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取一定量的合金粉末,加過量的 ,充分反應后過濾,濾渣備用. | 粉末部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈無色 | 合金中一定含有 |
②取步驟①所得濾渣加過量,充分反應. | 濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,溶液呈淺綠色 | 合金中一定含有 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取鋁片和鋅粉分別與質量分數相同的稀硫酸反應,反應速率大者活動性強 | |
B. | 取表面積相等且經打磨的鋁片和鋅片分別與質量分數相同的稀硫酸反應,生成氣體多者活動性強 | |
C. | 取銀粉和銅粉分別與質量分數相同的稀硫酸反應,反應速率大者活動性強 | |
D. | 將銅絲伸入到硝酸銀溶液中,如在銅絲表面附著一層灰黑色物質,說明銅的活動性大于銀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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