6．請按要求寫出化學式，最清潔的燃料是H2，用于改良酸性土壤是Ca（OH）2，常用作復(fù)合肥的硝鹽酸是KNO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成任何污染，屬于最清潔的能源；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學式為：Ca（OH）2．硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，是農(nóng)田施用的復(fù)合肥料，其化學式為：KNO3．
故填：H2；Ca（OH）2；KNO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說法中不正確的是（　　）
A．圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B．該反應(yīng)的化學方程式是 H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
C．該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目均不變
D．化學反應(yīng)前后碳元素化合價發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水．某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究．
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分．
【猜想】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2CO和CO2都有
【設(shè)計實驗】基于猜想3，興趣小組同學設(shè)計了如下實驗裝置：（提示：一氧化碳具有還原性，能還原氧化銅等金屬氧化物）

【實驗探究】
（1）實驗過程中觀察到A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體．
（2）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中黑色粉末變成紅色；③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體．
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想3成立．
【問題討論】
（1）C裝置的作用是檢驗CO2是否除干凈．
（2）裝置末端酒精燈的作用是燒掉未反應(yīng)的CO，防止污染空氣（或進行尾氣處理）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．如圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

（1）反應(yīng)前的圖示中含有2種分子；
（2）圖中該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量28；
（3）圖中反應(yīng)生成物是造成溫室效應(yīng)的主要氣體；
（4）新裝修的房子中室內(nèi)的有害氣體通常可以用活性炭吸附；
（5）從圖中你還能獲取的信息是化學反應(yīng)前后元素種類不變等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．竹筷子B．玻璃杯C．不銹鋼勺子D．塑料盆

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．把甲、乙、丙三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化；把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出．則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�
A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．甲＞丙＞乙D．丙＞甲＞乙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖為A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體中含有A和C
B．0℃時，可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的A、B、C三種溶液
C．在P點時A和C的溶解度曲線相交，則t1℃時A和C 的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．t1℃時，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物品中，用有機合成材料制成的是（　�。�
A．全棉衣服B．塑料牙刷C．木制玩具D．玻璃杯子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．向盛有146.3g氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液的燒杯中加入一定量氯化銅固體粉末，恰好完全反應(yīng)，過濾、得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為11.7%的無色溶液150g．請計算：
（1）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.55g；
（2）原混合溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量．

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