分析 根據(jù)氧氣不足時,碳會發(fā)生不充分燃燒來分析;根據(jù)硫在空氣中氧氣的現(xiàn)象來分析.
解答 解:木炭燃燒生成了二氧化碳,但是隨著氧氣的減少,碳發(fā)生不充分燃燒,生成一氧化碳,一氧化碳不能被氫氧化鈉溶液所吸收,所以不能用碳;硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,生成的二氧化硫的體積與消耗的氧氣體積相同,二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,所以打開止水夾后,燒杯中的液體進(jìn)入了集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶的液體體積約占集氣瓶內(nèi)原液體以上部分體積的五分之一.
約占集氣瓶容積的五分之一.
故填:不正確,2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO (不充分燃燒);淡藍(lán)色火焰、放熱;燒杯中的液體進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶中的液面上升,進(jìn)入集氣瓶的液體體積約占集氣瓶內(nèi)原液體以上部分體積的五分之一.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量,對實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,特別是對分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用小蘇打烘焙糕點(diǎn) | |
B. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物 | |
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
D. | 以天然氣為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶于水時生成了鹽酸 | |
B. | 水本來就呈酸性 | |
C. | 組成中含有氫元素 | |
D. | 溶于水時,在水中解離產(chǎn)生了氫離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷是可燃物,紅磷不是可燃物 | |
B. | 燒杯底部的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸 | |
C. | 銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn) | |
D. | 熱水的作用是提供熱量及隔絕氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲>丙>乙 | B. | 丙>乙>甲 | C. | 甲>乙>丙 | D. | 丙>甲>乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑及方法 |
A | 二氧化碳 | 氯化氫 | 氫氧化鈉溶液 |
B | 炭粉 | 鐵粉 | 磁鐵吸引 |
C | KCl | KClO3 | MnO2,加熱 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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