19.實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集到大量含有鹽酸與氯化鈣的廢液(不考慮其他雜質(zhì)).同學(xué)們測(cè)定該廢液中含氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?00g廢液向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示.
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成的原因是滴入的碳酸鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng);
(2)求廢液中含氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).5.55%.

分析 (1)根據(jù)滴入的碳酸鈉先與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量就是碳酸鈣的質(zhì)量.利用碳酸鈣的質(zhì)量求出氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求出廢液中含氯化鈣的濃度即可.

解答 解:(1)開始時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說明Na2CO3溶液沒有和CaCl2溶液反應(yīng),而是滴入的碳酸鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng);故填:滴入的碳酸鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng);
(2)設(shè)廢液中氯化鈣的質(zhì)量為x,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
        111   100
         x   5g
則$\frac{111}{100}=\frac{x}{5g}$,解得x=5.55g
廢液中含氯化鈣的濃度=$\frac{5.55g}{100g}$×100%=5.55%
故答案為:
(1)滴入的碳酸鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng);(2)5.55%

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見的溶劑.根據(jù)如圖推斷:

(1)E是Ca(OH)2(填寫化學(xué)式).反應(yīng)④屬于復(fù)分解反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(2)寫出反應(yīng)下列化學(xué)方程式①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)將4.8g鎂條加入到100g的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),試計(jì)算:
(1)該反應(yīng)生成H2的質(zhì)量;
(2)這種稀H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略).請(qǐng)按下列要求填空:
(1)物質(zhì)b主要成分中陽離子的符號(hào)是Ca2+;
(2)物質(zhì)c(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是6:1:8;
(3)天然氣的主要成分為CH4寫出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)$N{a}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$.
(5)寫出實(shí)驗(yàn)室由b生成物質(zhì)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是B
A、用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B、用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水
C、用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D、用氯化鋇溶液 區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.將下列物質(zhì)的化學(xué)式填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />石灰石  氫氧化鋁  消石灰  稀硫酸  氫氧化鈉  氫氣
(1)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的是H2SO4(2)農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(3)理想的高能燃料是H2;(4)常用作補(bǔ)鈣劑的是CaCO3;
(5)用來治療胃酸過多的是Al(OH)3;  (6)可用于去油污的是NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫不正確的是( 。
A.用鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B.鎂帶在空氣中燃燒:Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO2
C.驗(yàn)證鐵比銅活潑:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.用熟石灰處理工業(yè)生產(chǎn)中含硫酸的廢水:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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8.小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈中性,還可能呈酸性.
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變紅溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈酸性或中性
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-,(填“H+”或“OH-”)
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入氧化鐵,若觀察到溶液變成黃色,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性.小明化學(xué)方程式Zn+HCl=ZnCl+H2中的錯(cuò)誤是氯化氫前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)不對(duì)、氯化鋅化學(xué)式不對(duì)、氫氣后面沒有↑.

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9.小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究.請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
【信息提示】BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
【確定研究方法】分析推理查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A圖所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后者進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.”(如A圖所示)反應(yīng)過程中,看到的現(xiàn)象錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,天平不平衡.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.你認(rèn)為小潔的結(jié)論正確,請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因.小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶.
【結(jié)論分析】請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的原因.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變,數(shù)目沒有增減,質(zhì)量也不發(fā)生變化.
【結(jié)論應(yīng)用】環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5X,根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是CO2

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