【題目】如圖是“汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀模擬圖，請回答下列問題:

（1）在C圖中將相關(guān)的粒子補充完整; __________

（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是________。

（3）此反應(yīng)中反應(yīng)物均屬于氧化物的微觀判斷依據(jù)是_____。

（4）畫出比1個一氧化氮分子多3個電子，且?guī)б粋�單位負電荷的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖_。

【答案】 碳原子、氮原子、氧原子 反應(yīng)物的分子都是由氧原子和另外一種原子構(gòu)成

【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，利用該反應(yīng)方程式進行解答。

（1）根據(jù)反應(yīng)方程式生成物的二氧化碳和氮氣的分子個數(shù)比應(yīng)為2：1，故在C圖中補充畫一個二氧化碳分子圖片，如圖：

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子種類不變，故此變化前后未發(fā)生改變的粒子有氧原子、碳原子和氮原子。

（3）該反應(yīng)中反應(yīng)物均屬于氧化物，原因是反應(yīng)物的分子都是由氧原子和另外一種原子構(gòu)成。也就是說反應(yīng)物都是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素。

（4）1個一氧化氮分子含有一個氮原子和一個氧原子，已知一個氮原子中含有7個電子，一個氧原子中含有8個電子，則比一個一氧化氮分子多3個電子，且?guī)б粋�單位負電荷的粒子核外有18個電子，且質(zhì)子數(shù)為17，該微粒為氯離子，它的結(jié)構(gòu)示意圖為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表各組中，實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系正確的是　　

選項

實驗操作

實驗?zāi)康?/span>

A.

硫在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部放少量水

防止炸裂瓶底

B.

實驗室制取蒸餾水時，向水中加入碎瓷石

防止加熱時出現(xiàn)暴沸

C.

用雙氧水制氧氣時，加入少量二氧化錳

得到更多的氧氣

D.

將較渾濁的泥沙水進行過濾前，須先靜置一會兒

過濾更充分

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用市售雙氧護理液及配套附件（帶鉑黑環(huán)的鏡片杯，見圖1和圖2）浸泡隱形眼鏡，發(fā)現(xiàn)在鏡片杯中有氣泡產(chǎn)生。對此進行以下探究。

（查閱資料）

①雙氧護理液主要成分為：3.5%的H2O2（有效期內(nèi)不低于3%），除含有H2O2外，還含有磷酸（H3PO4）。

②金屬鉑是一種極細粉末狀的黑色物質(zhì)，俗稱為鉑黑，經(jīng)常作為化學(xué)反應(yīng)中的催化劑，鉑黑環(huán)可重復(fù)使用。

（實驗探究）

實驗Ⅰ：探究產(chǎn)生氣體的成分。

（1）該同學(xué)猜想生成的氣體是O2，檢驗的方法是_____。實驗證明該同學(xué)猜想正確。

實驗Ⅱ：探究產(chǎn)生氣體的條件。

該同學(xué)提出產(chǎn)生氣體可能與隱形眼鏡，鉑黑環(huán)、雙氧護理液中的H2O2有關(guān)，并進行了以下4個實驗。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

在一只50mL的小燒杯中加入20mL蒸餾水，插入鉑黑環(huán)，并放入隱形眼鏡片

無明顯變化

2

在一只50mL的小燒杯中加入20mL雙氧護理液，并放入隱形眼鏡片

無明顯變化

3

在一只50mL的小燒杯中加入amL雙氧護理液，插入鉑黑環(huán)

有氣泡產(chǎn)生

4

在一只50mL的小燒杯中加入20mL雙氧護理液，插入鉑黑環(huán)，并放入隱形眼鏡片

有氣泡產(chǎn)生

（2）作為空白對照實驗的實驗編號為_____。

（3）實驗3中a為_____mL。

（4）得出“產(chǎn)生氣體一定與鉑黑環(huán)有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是_____（填編號）。

（5）由上述探究過程可推知，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_____。

（反思與評價）

（6）為證明產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物是H2O2而不是H3PO4，需補充的實驗操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請回答下列問題:

(1)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________________。

(2)圖中“14”表示的是硅的__________________。

(3)硅元素與碳元素的化學(xué)性質(zhì)相似，二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著《中國機長》的熱播讓我們知道了在2018年的中國發(fā)生了這么大的事件，全機組工作人員九人，乘客119 人，在遇到如此大的危險的情況下，能順利返航，安全迫降，絕對可堪稱大奇跡，下面說法正確的是

A.飛機在飛行過程中也會產(chǎn)生空氣污染物，如二氧化碳

B.飛機上采用氮氣充航標燈，利用其在通電時能發(fā)出不同顏色的光

C.飛機以氧氣作為燃料，通過其燃燒為飛機飛行提供能量

D.飛機在發(fā)生危險時,氧氣面罩是必不可少的,現(xiàn)代飛機已經(jīng)改用固態(tài)氧源來制得氧氣,如氯酸鈉這種固態(tài)物質(zhì)通過一系列反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，此過程為化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)探究小組進行如下實驗活動。

[提出問題]鋁具有什么化學(xué)性質(zhì)?

[實驗探究1]小松和小雷分別用一片未打磨的鋁片和打磨過的鋁片進行實驗A、B。實驗B中觀察到的現(xiàn)象是_____，得出鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的結(jié)論。

[反思與評價]據(jù)現(xiàn)象小松認為鋁與稀鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，請評價小松的實驗和結(jié)論______。經(jīng)過思考，小松向試管中繼續(xù)滴加足量的鹽酸，一會兒后觀察到和B中相同的現(xiàn)象，小松據(jù)此推測出鋁具有的另一條化學(xué)性質(zhì)是_____(用化學(xué)方程式表示)。

[實驗探究2]小雷進行了如圖C實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?過濾后稱量濾出的固體，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量增加，借助小松的實驗得出的結(jié)論,小雷向濾出固體中加入足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，可知濾渣中不含_____,而是____。 據(jù)此可知C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。于是又得出一條鋁具有的化學(xué)性質(zhì)。

[發(fā)現(xiàn)新問題]同學(xué)們又對a、b中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生興趣。

[實驗探究]根據(jù)對溶質(zhì)成分的猜想，結(jié)合實驗探究I的探究成果，小松取少量a、b樣品通過混合的方法鑒別a、b中溶質(zhì)的成分。

[分析與結(jié)論]小雷對小松的實驗提出質(zhì)疑，他認為通過實驗D,能推測b中溶質(zhì)的成分,卻無法確定a中溶質(zhì)的成分。根據(jù)現(xiàn)象和實驗事實，能推測出b中溶質(zhì)含有的離子是____ ( 填離子符號)。無法確定a中溶質(zhì)的成分是因為____。

[實驗與結(jié)論]經(jīng)過思考,為確定a中溶質(zhì)，小組同學(xué)取少量a樣品，加入___(填化合物)觀察到明顯現(xiàn)象，最終確定了a中溶質(zhì)的成分。

[歸納與總結(jié)]通過上述實驗可以總結(jié)出;在探究物質(zhì)的性質(zhì)時，我們要排除物質(zhì)具有的性質(zhì)和生成的物質(zhì)對探究其他性質(zhì)可能產(chǎn)生的干擾。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明末宋應(yīng)星于崇禎十年（公元1637年）所著《天工開物》，煉鋅工藝的現(xiàn)存文字記載：“每爐甘石（ZnCO3）十斤，裝載入一泥罐中，封裹泥固，以漸砑干，勿使見火拆裂。然后逐層用煤炭餅墊盛。其底鋪薪，發(fā)火煅紅，罐中爐甘石熔化成團。冷定毀罐取出。每十耗其二，即倭鉛（金屬鋅）也�！比鐖D。

（1）“此物（“鋅火”）無銅收伏，入火即成煙飛去”（宋應(yīng)星語）。意思是鋅的沸點（907℃）較低，宜與銅熔合制成黃銅。黃銅_____（填“是”或“不是”）金屬材料。

（2）此圖罐中煙煤作用是作_____劑。

（3）爐甘石的主要成分為ZnCO3，與碳酸鈣同屬于碳酸鹽。往爐甘石中加入鹽酸后，有氣體產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。寫出爐甘石（ZnCO3）與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)離不開實驗，下列實驗操作正確的是（　　）

A. 蒸發(fā)B. 檢查裝置氣密性

C. 稀釋濃硫酸D. 細鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無水氯化鎂是制備某種催化劑的中間體。某研究性學(xué)習小組設(shè)計實驗方案進行制取無水氯化鎂等實驗。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>

（1）[實驗一]

利用下圖實驗裝置(夾持和加熱裝置省略) , 在HCl氣流中小心加熱MgCl2. 6H2O晶體制取無水氯化鎂(無水氯化鎂易吸水)。燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)為: 。

①試劑X是____。第二個洗氣瓶中的濃硫酸的作用是_____。

②該實驗裝置存在一個缺陷是___。

（2）[實驗二]

通過下列步驟,測定實驗一所得產(chǎn)物中氯元素含量以確定產(chǎn)物是否含有結(jié)晶水:

稱取m1 g樣品置于燒杯中,充分溶解;加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后,過濾;洗滌沉淀,干燥至恒重,稱得沉淀質(zhì)量為m2 g。

①若步驟③的操作中未洗滌沉淀,將導(dǎo)致測得的氯元素含量___ ( 填“偏高”或“偏低”)。

②若測得m1=10.40,m2=28.70,則所得產(chǎn)品MgCl2.nH2O中n的值為___。

（3）[實驗三]

一定條件下,氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)的催化劑。為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對該催化劑催化效果的影響,設(shè)計如下對比實驗:

實驗序號

氯化鎂固體中氯元素含量/%

溫度/°C

粉碎方式

催化效果/g.g-1

1

70.97

20

滾動球磨

2

74.45

20

滾動球磨

3

74.45

20

振動球磨

4

ω

100

振動球磨

注:催化效果用單位時間內(nèi)每克催化劑得到產(chǎn)品的質(zhì)量來表示

①表中ω=_____。

②從實驗1、2可以得出的結(jié)論是_______。

③設(shè)計實驗2、3的目的是___。

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