【題目】為了減少空氣中的溫室氣體,并且充分利用二氧化碳資源,科學家們設(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(見上圖)

①噴霧反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液噴成霧狀的目的是 _________。

增大氣體與液體的接觸面積,使反應(yīng)更充分

②過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是 _____,CaCO3請用化學方程式說明原因:________,_______。

CaO+H2O═CaOH2

③在整個流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)有 ____________________________。

【答案】 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 增大接觸面積充分吸收二氧化碳 CaCO3 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH NaOHCaCO3 \CaO

【解析】根據(jù)題目給出的信息可知:在整個流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是生石灰;燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法,即二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,NaOH溶液噴成霧狀的目的是增大氣體與液體的接觸面積,使反應(yīng)更充分;因為生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰,熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,因此過濾出的是碳酸鈣白色沉淀;在整個流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是生石灰和氫氧化鈉溶液,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH;③在整個流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)有NaOH、CaCO3 \CaO。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________________;

(2)13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為_______________;

(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________;

(4)a的數(shù)值是_________

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________;

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>10%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:

(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學方程式 _________________,硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。

(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。

(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣,寫出化學方程式_________;

②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____

③若在實驗室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。

(4)實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學方程式__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭,其殘缺的標簽中只剩?/span>“10%”字樣,已知它是初中化學常用的試劑,小強和小華同學對這瓶試劑很感興趣,決定對其成分進行探究:

(1)【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是_______

A. B. C.

(2)【查閱資料】Ⅰ、初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ、測定室溫(20)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是________

(3)【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是________溶液;③可能是NaCl溶液

(4)【設(shè)計并實驗】

①小強取樣品少量,滴加無色酚酞試液,液體變紅色他認為猜想①正確,他的判斷是不合理的,原因是________

②小華為了檢驗該溶液到底是什么又進行了如下實驗:取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.反應(yīng)的化學方程式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示錯誤的是

A. 硫及其化合物與化合價的關(guān)系:

B. 銀、銅、鐵的金屬活動性強弱:

C. 物質(zhì)形成溶液的pH

D. 形成溶液時的溫度:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請寫出其原因 __________________。一會兒易拉罐又鼓起,因為AlNaOH溶液反應(yīng)生成了H2 NaAlo 2。寫出該反應(yīng)的化學方程式 __________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小群同學進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為96.7g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

(1)產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克?

(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅同學向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是

A.①圖中,當碳酸鈉溶液加至a點時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)

B.②圖中,當碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的pH=7

C.③圖中,當碳酸鈉溶液加至c點時,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D.④圖中,當碳酸鈉溶液加至d點時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中常用的化學試劑,下面是對硫酸的組成、性質(zhì)、制取、用途等方面的探究,請你共同參與并回答有關(guān)問題

探究一、檢測硫酸溶液中所含的離子

以下試劑能用來檢測硫酸溶液中所含的陰陽離子的組合是____________(填序號)

①石蕊試液 氯化鋇溶液 ②PH試紙、硝酸鋇溶液 ③石蕊試液 稀鹽酸、氯化鋇溶液 ④硝酸鋇溶液、稀硝酸 ⑤氯化鋇溶液稀硝酸

探究二、硫酸的性質(zhì)

由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異:

(1)探究濃硫酸的某些特征作了如下一些實驗:

①用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會后,可觀察到________________

②興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液(用10ml98%的濃硫酸與10ml水配成)約20ml分別放入兩個相同的小燒杯中,稱量、觀察、記錄、分析;根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖1;

由如圖1曲線你能得到的實驗結(jié)論有哪些?(寫兩點)_________________________

2)濃硫酸的稀釋;實驗室用98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸,需要水的體積為__________ml(精確到0.1);濃硫酸稀釋過程如圖2所示,b中盛放的物質(zhì)是__________(填物質(zhì)名稱),a的作用是______________。

(3)探究稀硫酸的化學性質(zhì);

如圖選擇不同類別的物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)發(fā)生了如下顏色變化;

①請在編號C處填一種物質(zhì),則C是________________________________(寫化學式)

②請寫出B體現(xiàn)了稀硫酸的性質(zhì)是__________________

③請寫出符合編號A的一個化學反應(yīng)方程式__________________

探究三、硫酸的工業(yè)制法

工業(yè)上黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示;

(1)接觸室中發(fā)生的化學方程式為____________________________________________________ 硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途_____________________

(2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是_____________填字母序號)

為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎

催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物

沸騰爐排除的礦渣可供煉鐵

(3)探究某黃鐵礦中FeSO2的含量:

同學們進行了如下實驗探究(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。

【查閱資料】

①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【實驗探究】

I稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)。

II反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進行如圖處理

【問題討論】

①I中裝置甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是____________________;II中濾液所含的溶質(zhì)一定有__________________________________。

【含量測定】

②II中最終得到的4.66g固體是_______填物質(zhì)的化學式);

③計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分數(shù)為______________

【交流反思】

④如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質(zhì)量分數(shù)將會__________________填“偏大”“偏小”“不變”

如何證明II中所加BaCl2溶液已過量(請簡要寫出操作方法及現(xiàn)象_________________

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