1．要使一杯硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ牵ā　。?table class="qanwser">A．加入硝酸鉀晶體B．不斷攪拌C．升高溫度D．加水

分析 大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，多數(shù)物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用的方法有：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、加入硝酸鉀晶體，能使硝酸鉀不飽和溶液變成飽和溶液，故選項(xiàng)正確．
B、不斷攪拌，硝酸鉀不飽和溶液仍能繼續(xù)溶解硝酸鉀，不能使不飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，所得溶液仍為硝酸鉀的不飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、加水，所得溶液仍能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，不能使不飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．N2B．N2O4C．NH3D．NO2

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12．下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是C．
A．N2             B．O             C．Cu             D．C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中，①若酸堿恰好中和，則現(xiàn)象是溶液由紅色變成無(wú)色，②取反應(yīng)后溶液，向其中加入鐵等，若觀察到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，則稀硫酸過(guò)量，
（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是癟氣球脹大，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
小明提出質(zhì)疑，因?yàn)槎趸加锌赡芎蜌溲趸c溶液中的水反應(yīng)，請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH溶液肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（說(shuō)明步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）：取反應(yīng)后的溶液滴加適量的稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)．
（3）丙實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)能產(chǎn)生同種現(xiàn)象的復(fù)分解反應(yīng)（寫(xiě)化學(xué)方程式）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．要驗(yàn)證鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，最理想的物質(zhì)組是鐵、硫酸銅溶液、氯化鎂溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．能測(cè)定溶液酸堿度的是（　�。�
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13．據(jù)報(bào)道，美國(guó)已經(jīng)成功解救了被伊斯蘭極端分子綁架了的兩名人質(zhì)，在這個(gè)解救的過(guò)程中用了強(qiáng)力麻醉劑芬太奴，化學(xué)式為C20H24N2O
（1）芬太奴由四種元素組成．
（2）芬太奴中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為10：1．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鑒別NaOH溶液和澄清石灰水，可選用下列試劑中的（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)首先做的是（　　）
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同步練習(xí)冊(cè)答案