【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_____處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;
(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是____ (填序號(hào));
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________;
(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_____________(填化學(xué)式)。電解水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________。
【答案】a ①②③④ 吸收二氧化硫,防止污染空氣 H2 分解反應(yīng)
【解析】
(1)量筒的刻度是從下到上依次增大的,故實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平;
(2)B實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量,因此裝置的氣密性要好;實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾,防止反應(yīng)開始時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體膨脹從而從導(dǎo)管中逸出;紅磷要過量或者足量以保證瓶?jī)?nèi)的氧氣被完全消耗;要冷卻至室溫后再打開止水夾,防止溫度高時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,倒吸進(jìn)瓶?jī)?nèi)的水的體積不準(zhǔn)確;教室內(nèi)由于人多,氧氣消耗量大,含量低,不適合用來測(cè)定氧氣含量;因此選①②③④;
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收硫燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體,防止污染空氣;
(4)D實(shí)驗(yàn)中試管1與試管2中產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2,而水電解產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積之比為1:2,故試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣,化學(xué)式為H2;
水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為;
該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①3個(gè)氖原子_____;
②氯化鈉中的陽(yáng)離子_____;
③保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_____;
④過氧化氫中氫元素的化合價(jià)_____;
(2)現(xiàn)有7種物質(zhì):①液氧②碳酸氫銨③澄清石灰水④潔凈的空氣⑤冰水混合物⑥錳酸鉀⑦氧化鎂。其中屬于混合物的是_____;(填序號(hào),下同),屬于純凈物的是_____;屬于單質(zhì)的是_____。
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【題目】小明為驗(yàn)證“分子是運(yùn)動(dòng)的”,設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到目的的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 2.3 | X | 2.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 1.1 | 0.9 | 3.6 | 2.4 |
A.未測(cè)值X為0.9
B.該反應(yīng)可表示CO與O2的反應(yīng)
C.反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:4:1
D.丙一定是化合物,甲或乙可能是單質(zhì)
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________________________________。反應(yīng)一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1______(選填“>” 、“<”或“=”)m2。
(2)實(shí)驗(yàn)乙中小蘭稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m4,而m3>m4你認(rèn)為造成這樣結(jié)果的原因是________________。
(3)在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng),只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6gC,則生成D的質(zhì)量是____________________g。
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【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是
A.少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣發(fā)生完全燃燒
B.等質(zhì)量過氧化氫制氧氣
C.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.熟石灰的溶解度與溫度的關(guān)系
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C是無色氣體,D、E是黑色固體,它們之間有如下的變化關(guān)系:
A的化學(xué)式是_____,B和C反應(yīng)的反應(yīng)類型為_____,B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列各題。
(1)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或物質(zhì)名稱:
① 氫氧化鈣________;
②氧化鈉_______;
③SiO2_________;
④FeCl2______;
(2)寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的含義:
① 2Cl________;
②n個(gè)氫分子_______;
③3SO42-___________;
④__________;
⑤二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)_______;
⑥H2O中“2”的意義_______;
⑦從安全角度考慮,現(xiàn)常用于填充載人飛艇的稀有氣體是________;
⑧會(huì)引起酸雨的主要?dú)怏w是________;
⑨能造成溫室效應(yīng)的氣體是_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)為了研究(Cu﹣Zn合金)樣品中銅的含量,取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為多少g。
(2)求樣品中銅的含量。
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