【題目】如圖為海水吸收CO2并進(jìn)行碳循環(huán)的原理.下列說法錯誤的是(
A.光合中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.此碳循環(huán)中將CO2轉(zhuǎn)化為無機(jī)物和有機(jī)物
C.吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量相等
D.鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

【答案】C
【解析】解: A、綠色植物進(jìn)行的光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的過程,故正確;
B、碳循環(huán)中將CO2被海水吸收轉(zhuǎn)化為碳酸,為無機(jī)物,綠色植物進(jìn)行的光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,故正確;
C、吸收的CO2與鈣化中釋放的CO2的量不相等,吸收的二氧化碳多,故錯誤;
D、鈣化中釋放CO2的反應(yīng)為:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O,故正確.
答案:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中正確的是( 。

A.有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲屬于合成纖維

B.焊錫、黃銅、鐵是常見的合金

C.KNO3、CONH22、磷礦粉是常用的復(fù)合肥料

D.煤、石油、天然氣都是化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是中學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,其中A、B常溫下都為無色液體,且組成元素相同.A、B、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,Y可用作干燥劑,F(xiàn)是大理石的主要成分,I為藍(lán)色沉淀,L為不溶于稀硝酸的白色沉淀.請回答:

(1)X在反應(yīng)①中起作用。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
(3)寫出L的化學(xué)式。
(4)寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對燃燒與滅火的認(rèn)識,正確的是(

A.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒B.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火

C.高壓水槍滅火的主要原理是隔絕氧氣D.在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )

A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量

B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

C.蠟燭在空氣中燃燒,火焰分三層,生成水和二氧化碳

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
A.圖1:證明CO2水溶液呈酸性
B.圖2:驗(yàn)證面粉粉塵能發(fā)生爆炸
C.圖3:檢驗(yàn)該裝置的氣密性
D.圖4:實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法錯誤的是( )

A.灑出的酒精在桌上燃燒起來,立刻用濕布蓋滅

B.生活中把水煮沸來降低水的硬度

C.液化石油氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D.汽油除去衣服上的油污是利用乳化原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微觀解釋不正確的是(

A.聞到花香——分子不斷運(yùn)動

B.將石油液化氣壓入鋼瓶中,體積變小——分子體積變小

C.18g水中大約有6.02×1023個水分子——分子的質(zhì)量很小

D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL——分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒主要通過空氣飛沫傳播,正確佩戴醫(yī)用口罩是一般人群簡單有效的防護(hù)措施。聚丙烯是生產(chǎn)口罩的重要材料,其化學(xué)式是(C3H6)n。下列有關(guān)說法正確的是

A.聚丙烯屬于非金屬材料B.聚丙烯是碳原子和氫原子構(gòu)成的

C.聚丙烯的相對分子質(zhì)量是 42nD.聚丙烯中碳、氫元素質(zhì)量比是 12

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同步練習(xí)冊答案