實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

A．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

C．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集

D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管


【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．

【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】A、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：

A、用排水法收集氧氣時(shí)，加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，故A正確；

B、用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí)，才開始收集氧氣，不能立即收集，故B錯(cuò)誤；

C、用排水法收集氧氣后，用玻璃片將瓶蓋好后，移出水面正放在桌子上，故C錯(cuò)誤；

D、氧氣收集完畢，如果先將酒精燈熄滅，則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)： ①白色固體  ②有腐蝕性  ③易吸收水份  ④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。由此可知，氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是

A．①②           B．②③          C．①③          D．③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們的生活有著密切的關(guān)系。下列說法中正確的是

  A.發(fā)霉的黃豆洗干凈后可制成豆油食用

  B.少食蔬菜水果的同學(xué)會(huì)缺乏維生素C，可能患夜盲癥

  C.人體缺鐵會(huì)引起貧血，因此應(yīng)補(bǔ)充鐵粉

  D.青少年正處于生長發(fā)育期，應(yīng)多食用含蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于H2、H2O、H2O2等三種物質(zhì)說法正確的是(     )

A．都含有氫元素 B．都含有氫原子 C．都含有氫分子 D．都含有氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列說法正確的是(     )

A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B．碳在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)白光，放熱，并生成黑色固體

C．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)黃光，放熱，產(chǎn)生大量的白煙

D．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)，化學(xué)物質(zhì)對生活、生產(chǎn)起到很重要的作用

（1）氧氣在生活、工業(yè)上都有重要用途，下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是  

A．動(dòng)植物呼吸         B．醫(yī)療急救          C．潛水          D．氣割、氣焊

（2）液氫是火箭發(fā)射的重要燃料，其燃燒時(shí)放出大量的熱，請寫出液氫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式   ；

（3）硫在空氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境有危害，會(huì)導(dǎo)致酸雨，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在集氣瓶中 放少量的水，水的主要作用是   ，此操作說明硫燃燒的產(chǎn)物  （填可溶或不溶）于水，硫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(     )

A．

聞藥品的氣味    B．

傾倒液體    C．

給液體加熱  D．

用滴管滴液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置作答．

（1）圖1是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖．

①制作材料：見圖標(biāo)志，則a是  ，b是  ．

②使用說明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)到飽和．這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和  ，需要更換的是蓬松棉和  ．

③寫出一條你在生活中節(jié)約用水的措施  ．

（2）圖2操作能夠除去水中不溶性雜質(zhì)，這個(gè)操作叫做  ．其中，玻璃棒的作用是  ，而且玻璃棒要輕靠在  ，以防止玻璃棒損壞濾紙．

（3）圖3是電解水的裝置，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式  ，基本反應(yīng)類型是  ．a(chǎn)試管中的氣體是H2（填化學(xué)式），若要收集該氣體，可以用   法收集，因?yàn)樵摎怏w   ；寫出該氣體的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是

 A．用紫色石蕊試液鑒別氮?dú)夂投趸?nbsp; B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

   C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋      D．用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末

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同步練習(xí)冊答案