【題目】下列方程式書寫完全正確的是

A. Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑B. Al+H2SO4==AlSO4+H2↑

C. 3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2D. CaCO3+BaCl2==BaCO3↓+CaCl2

【答案】A

【解析】

A、鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，化學方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，故A正確；

B、鋁和硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣，化學方程式為：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故B錯誤；

C、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，故C錯誤；

D、鹽和鹽的反應必須都是可溶的，碳酸鈣難溶于水，不能反應，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回顧學生基礎實驗“配制50 g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”。

（實驗過程）

（1）計算:需要氯化鈉的質量為3g，需要水的體積為______________mL。

（2）稱取氯化鈉:在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質量相等的紙片，用鑷子移動游碼至刻度如________(選填“甲”或“乙”)圖所示。

再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉，當發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉時，應該____(填字母)至天平平衡，然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。

A.增加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.增加砝碼 D.減少砝碼

（3）量取水:先向_______(選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)的量筒內(nèi)傾倒水，當液面接近刻度時改用__________加水至所需刻度。

（4）溶解、轉移:用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解，再將其移入指定容器，貼上標簽。

（實驗反思）

（5）經(jīng)檢測，某同學配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)偏小，原因可能是________(填字母)。

A.在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡，整個實驗過程中右盤都未放紙片

B.將稱量完畢的氯化鈉轉移到燒杯中時，不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上

C.氯化鈉粉末不純

D.量筒量取水的體積偏大

E.用蒸餾水洗滌燒杯，未經(jīng)干燥即用來配溶液

F.轉移已配好的溶液時，有少量液體濺出

（拓展計算）

（6）列式計算，將所配的50g 6%的氯化鈉溶液稀釋至0.9%，需加入水的體積_____。 (計算結果精確到0.1 mL)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_______，②_______。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，發(fā)生裝置選用_______(填字母)， 收集裝置用_______(填字母),寫出該反應的化學方程式:_______。

(3)一氧化氮氣體難溶于水且不與水發(fā)生化學反應，但在空氣中易發(fā)生反應：2NO + O2 = 2NO2，則收集一氧化氮氣體時應選用的裝置是_____(填字母)

(4)由于實驗室沒有石灰石和稀鹽酸藥品，某同學利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳，則他可使用_____（填試劑名稱），請寫出該物質發(fā)生反應的化學方程式_____。

(5)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

①CO與Fe2O3反應的化學方程式為________。

②氣體通過裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復使用)。

③從環(huán)保角度考慮，請你對裝置提出一條改進措施：_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將CuSO4和Na2SO4的固體混合物進行分離主要流程如下：

（1）加試劑A的目的是將CuSO4轉化為沉淀．試劑A可以選擇_____溶液（填序號）．

a BaCl2 b NaOH c Ca(OH)2

（2）操作1所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯．

（3）控制溶液2中所加稀硫酸為適量的方法是_____（填序號）．

a 溶液2中預先滴入石蕊 b 加入稀硫酸時用傳感器測溶液pH

（4）確認固體被洗凈的操作是：向最后一次洗滌后的濾液中滴入_____溶液，無現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“整理歸納”是一種很好的學習方法。下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗表述一致的是( )

A. 加水稀釋NaOH溶液

B. 等質量的鋅和鐵中分別加入足量的稀硫酸

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質量的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

⑴儀器名稱：①_______。

⑵實驗室常用稀鹽酸與大理石反應來制取和收集CO2，可選用的裝置組合是_____（填序號），反應的化學方程式為______。C裝置相對于B的優(yōu)點有_____。

⑶實驗制得的CO2中常含有少量H2O和HCl，通過如圖（F-G）裝置可獲得純凈、干燥的CO2。其中F裝置中放入____可除去HCl，G裝置中放入___試劑可除去水蒸氣。檢驗H裝置中集氣瓶里CO2已集滿的方法是___。

⑷實驗室里在A裝置中利用KClO3和MnO2制備O2，其反應的化學方程式為___。反應后二氧化錳在固體混合物中質量分數(shù)較反應前___（填“變大”、“變小”或“不變”）。

⑸實驗室用塊狀電石與水在常溫下反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__；乙炔在空氣中燃燒產(chǎn)生的火焰稱為“氧炔焰”，可用來切割和焊接金屬。故為了防止乙炔氣體在點燃時發(fā)爆炸，點燃前一定要進行__操作。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的城市哈爾濱擁有公共自行車和純電動汽車，便捷環(huán)保，符合世界范圍內(nèi)提倡的綠色出行理念，很受市民歡迎。請回答相關問題：

（1）傳統(tǒng)自行車架一般采用的金屬材料是錳鋼，主要是利用了它具有_____的性能（填字母序號）。

A.有金屬光澤 B.硬度大、韌性好 C.抗腐蝕性好

（2）隨著社會的發(fā)展，目前普遍選用“密度小、強度大、價格低”的金屬材料來制造自行車，符合上述特點的金屬材料可能是______(填字母序號)

A.銅合金 B.鋁合金 C.鈦合金

（3）用打氣筒給自行車輪胎充氣時，是由于打氣筒內(nèi)氣體壓強______輪胎內(nèi)氣體壓強，才能將氣體充入輪胎內(nèi)。

（4）科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐，只需稍稍振蕩就可快速為車胎充氣。其充氣的原理是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水，該反應的化學方程式為____________，反應前后氮元素的化合價分別是_________。

（5）曹操專車是由吉利集團戰(zhàn)略投資的“互聯(lián)網(wǎng)+新能源”出行服務平臺。 記者通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，新能源電動汽車每公里耗電價格約0.3元左右，帝豪EV充電時間為快充48分鐘，續(xù)航約250公里。而燃油車以滴滴專車雪鐵龍C5為例，燃油每公里約0.6元。則曹操專車在行駛過程中的能量轉化是______，與常用燃油汽車相比其優(yōu)點是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）

A. 向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴滴加CuSO4溶液至過量

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向部分變質的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

D. 將等量的鐵粉和鋅粉分別與足量的等質量分數(shù)的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是 A、B、C 三種固體物質的溶解度曲線，請回答：

（1）20℃時，溶解度大小相等的物質是________；

（2）三種物質中，________的溶解度受溫度影響最大。

（3）將A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采取的方法�?/span>____（任填一種）。

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