11．用什么方法可證明氫氣的密度比空氣��？如何檢驗氫氣的純度？

分析 根據(jù)已有的氣體的性質(zhì)進行分析解答，氫氣的密度比空氣小可以使用填充氣球升空的方法驗證，根據(jù)氫氣的可燃性進行驗證其純度．

解答 解：將氫氣充入氣球中，觀察到氣球升空，說明氫氣的密度小于空氣，用排氣法收集一試管氫氣，用拇指堵住管口，移近火焰，松開拇指點火．如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，如果聽到“撲”的一聲，表明氫氣純凈．
故答案為：將氫氣填充到氣球中觀察氣球升空；
用排氣法收集一試管氫氣，用拇指堵住管口，移近火焰，松開拇指點火．如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，如果聽到“撲”的一聲，表明氫氣純凈．

點評 用排氣法收集一試管氫氣，用拇指堵住管口，移近火焰，松開拇指點火．如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，如果聽到“撲”的一聲，表明氫氣純凈．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．酸與堿反應在日常生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．下列應用與酸與堿反應原理無關的是（　�。�
A．可用醋去除皮蛋中熟石灰的澀味
B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多
C．用純堿除去發(fā)酵后饅頭中的酸性物質(zhì)
D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器的名稱：a酒精燈，b試管．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認為該裝置中還缺少一團棉花．寫出該反應的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．該段發(fā)生裝置還適用氯酸鉀和二氧化錳（填藥品名稱 ）制取氧氣，該反應的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填藥品名稱 ），其起催化作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能（填“能”或“否”）．寫出用過氧化氫反制氧氣的反應的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用排空氣法收集氧氣應選擇的裝置為D（填字母），驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（5）實驗結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因是裝置漏氣 （寫一個）．
（6）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：①點燃酒精燈給試管加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，并將試管固定在鐵架臺上；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是D
A．②③①④⑥⑤B．③②①④⑤⑥C．③②①④⑥⑤D．②③①④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題．
【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是D．
A．過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同
B．催化劑的質(zhì)量一定相同
C．反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同
D．反應容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究．下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間．
  濃度
時間（min）
條件		30%H2O215%H2O25%H2O2
加入agMnO20.20.82.0
加入agFe2O37.09.016.0
【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論？相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在①冰水混合物 ②空氣 ③鐵 ④澄清石灰水 ⑤高錳酸鉀 ⑥過氧化氫 ⑦氮氣，
屬于混合物的是②④，屬于純凈物的是①③⑤⑥⑦，屬于單質(zhì)的是③⑦，屬于化合物的是①⑤⑥．（填寫序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列儀器不能用來加熱的是（　�。�
A．試管B．集氣瓶C．燃燒匙D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．取用塊狀的藥品用鑷子在做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，夾持木炭的儀器是坩堝鉗膠頭滴管可用來吸取或滴加少量液體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（　�。�
A．植樹造林，禁止亂砍濫伐B．大量使用一次性的餐具
C．多步行，騎自行車D．開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源

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1．蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱分解，生成水和炭黑．根據(jù)這一事實，請判斷出蔗糖是有哪幾種元素組成的？你判斷的依據(jù)是什么？

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