下列關(guān)于元素的說法中正確的是
A．具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素
B．組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)
C．某物質(zhì)經(jīng)檢測只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．元素的種類的化學(xué)性質(zhì)由核外電子數(shù)決定
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯誤的一組是
| A | 安全常識 | B | 生活知識 |
| 瓦斯爆炸──天然氣引起 煤氣中毒──CO引起 | 硬水─可溶性的鈣鎂化合物含量高 蜂窩煤易于燃燒─與空氣充分接觸 | ||
| C | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D | 物質(zhì)分類 |
| H2作高能燃料──可燃性 CO煉鐵──還原性 | 空氣──混合物 河水──氧化物 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是 （ ）
| 現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
| A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高，分子運動速率加快。 |
| B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分 |
| C | 氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同 | 同種分子，性質(zhì)相同。 |
| D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱，分子的體積變大。 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是
①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化鐵—FeCl2
④鈉元素顯+1價—Na+1 ⑤兩個鋁離子—2Al3+
A．①②④ B．①⑤ C．②③⑤ D．②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（填字母，下同）
A．明礬 B．氮氣 C．氧氣 D．氫氣
（1）燈泡中充入的物質(zhì)可以延長其使用壽命的是 ▲ ；
（2）用于急救病人的是 ▲ ；
（3）被稱為最理想的綠色能源的是 ▲ ；
（4）常用凈水劑是 ▲ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①~⑤五條途徑(見右圖)都會產(chǎn)生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑．圖中部分物質(zhì)未寫出，請回答下列問題．
（1）M的名稱為 ▲ ，N的化學(xué)符號是 ▲ ．
（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑②反應(yīng)的
化學(xué)符號表達式： ▲ ．屬于 ▲ 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是 ▲ ，屬于 ▲ （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（4）通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 ▲ 作用該反應(yīng)的文字表達式 ▲ .
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是
A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑
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子間間隔大，易于壓縮。