【題目】端午粽飄香,下列制作粽子的過(guò)程有新物質(zhì)生成的是(

A.清洗糯米 B.把肉切成小塊

C.用粽葉包粽子 D.燒火煮粽子

【答案】D

【解析】

試題分析:A.清洗糯米過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B.把肉切成小塊過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C.用粽葉包粽子過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D.燒火煮粽子過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是(

A.灼燒法鑒別棉花和羊毛

B.觀察顏色鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液

C.肥皂水鑒別硬水和軟水

D.白醋鑒別蘇打和小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是

A. 它們表示四種不同的元素

B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C. ①④表示的是陽(yáng)離子

D. ①③④表示的元素位于元素周期表第二周期

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下液體呈堿性的是

A.食醋pH=2.5 B西瓜汁pH=6 C食鹽水pH=7 D肥皂水pH=10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用.

(1)將少量下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是

A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油

(2)碘酒中的溶劑為

(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解得到溶液.加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

a

b

c

d

加入KNO3固體的質(zhì)量/g

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量/g

95

100

105

105

①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中,所得溶液一定飽和的是 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào)).

②該溫度下,KNO3的溶解度是 g.

③取實(shí)驗(yàn)b所得溶液,若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需加水 g.

(4)在氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定有 ,濾液中一定含有的溶質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是

A離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

B酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸

C某物質(zhì)在氯氣中反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然瘹,所以該物質(zhì)一定含有氮、氫元素

D鋅元素有“智力之花”美稱(chēng),所以補(bǔ)鋅口服液喝得越多越聰明

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置是初中化學(xué)的常見(jiàn)裝置,用該裝置可以完成不同的實(shí)驗(yàn).

(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭.

Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒(méi)有明顯變化;

Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒(méi)有明顯變化;

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.

①能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是 (填實(shí)驗(yàn)序號(hào)).

②Ⅲ中石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式為

(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放赤鐵礦粉末,利用一氧化碳進(jìn)行還原.

①經(jīng)檢查裝置氣密性良好.為了防止爆炸,在用酒精噴燈給B處加熱前應(yīng)該先 ,點(diǎn)燃酒精噴燈一段時(shí)間后,B處可觀察到的現(xiàn)象為

②某同學(xué)為了測(cè)定該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他稱(chēng)取了一定質(zhì)量的赤鐵礦石粉末,并通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作獲得了如下數(shù)據(jù):

反應(yīng)前

完全反應(yīng)后

方法1

玻璃管和赤鐵礦粉末的總質(zhì)量為m1

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為m2

方法2

試管和石灰水的總質(zhì)量為m3

試管和試管中物質(zhì)的總質(zhì)量為m4

你認(rèn)為他應(yīng)該選擇方法 (填“1”或“2”)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果才更準(zhǔn)確.

③用上述裝置完成煉鐵實(shí)驗(yàn),有一明顯不足,請(qǐng)改進(jìn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是生活中常用的金屬,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)習(xí)回答下列問(wèn)題

1金屬元素在自然界中分布很廣,除極少數(shù)不活潑的金屬如鉑、金、銀 形式存在,其余大多數(shù)以化合物的存在。金屬化合物在自然界中以礦物的形式存在。含有礦物的巖石稱(chēng)作為礦石。鐵的礦物主要有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦等,生產(chǎn)生活中常用金屬礦物冶煉金屬,而一般情況下,不選擇黃鐵礦FeS2來(lái)煉鐵,原因之一是

原因二是生成的二氧化硫會(huì)污染空氣。

2冬天使用的“取暖片”中,發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與 、 等物質(zhì)共同作用才會(huì)“生銹”。

3第一種新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如圖所示:

①完成上述制作工藝Ⅱ中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng):

②在制備納米級(jí)Fe粉的工藝流程中,通入N2的目的是

第二種新型納米材料MFe2OX3<x<4中M表示+2價(jià)的金屬元素,在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化。常溫下,MFe2OX能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示:已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià)。

③比較X Y填大于、對(duì)于或小于

④該化學(xué)反應(yīng)中SO2 填是或不是催化劑。

4為了研究煉鐵的主要反應(yīng)原理,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一氧化碳還原氧化鐵做實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①組裝好儀器后,檢查氣密性并在玻璃管中裝入紅色氧化鐵粉末后的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?/span>

A.通一氧化碳

B.點(diǎn)燃給硬質(zhì)玻璃管加熱的酒精噴燈

C.點(diǎn)燃處理尾氣的酒精燈

D.檢驗(yàn)一氧化碳的純度

②實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為:

③焦炭和一氧化碳都能在高溫下跟鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,試寫(xiě)出焦炭與氧化鐵反應(yīng)的方程式:

④右側(cè)尾氣處理的原理用化學(xué)方程式表示為:

⑤某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)出來(lái)的生鐵鐵碳合金,其中含碳量2~4.3%是否達(dá)到要求,取來(lái)了一些生鐵樣品,并取稀鹽酸100g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

加入樣品的質(zhì)量/g

3

6

9

12

生成的H2質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.25

m

Ⅰ上表中的m的數(shù)值為 。

Ⅱ試計(jì)算這種生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并判斷是否達(dá)到要求。寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是復(fù)合化肥中的一種,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.磷酸二氫銨是一種難溶于水的復(fù)合肥料

B.磷酸二氫銨中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為3∶32

C.磷酸二氫銨中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案