【題目】下列對分子、原子、離子的認識，正確的是
A. 原子是最小的粒子，不可再分
B. 相同原子可能構成不同的分子
C. 離子不能直接構成物質
D. 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）對比、分析、歸納是學習化學的重要方法。
（1）已知H2、CO、C是初中化學常見的還原劑，請分析下列反應：
H2 + CuO
Cu + H2O
3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2
C + O2 
CO2
得出的結論是：物質（如H2、CO、C）作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應后 （選填“升高”或“降低”或“不變”）。
（2）依據(jù)上述結論，則在反應SO2 ＋ 2H2S ＝ 3S ＋ 2H2O中作為還原劑的物質是 ；該還原劑中所含元素化合價的變化是：由 價變?yōu)?/span> 價。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）如圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖（“—”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：
（1）若A處貼上的卡片是H2SO4，則C處貼上的卡片是 （寫卡片中的化學式）。Fe與該物質反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應。
（2）B處卡片中的物質屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
（3）你認為下列物質中可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。
①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等。下列物質中，不屬于空氣污染物的是
A．二氧化硫 B．可吸入顆粒物
C．一氧化碳 D．二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）溶解度是物質溶解性的定量表示，溶解度曲線可表示物質在不同溫度下的溶解度。甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是 物質。
（2）若甲物質中混有少量的乙物質，提純甲物質最好采取的方法是 （填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）。
（3）t2℃時，乙物質的溶解度為 g；t2℃時，若將30g乙物質加入到50g水中，所得溶液的溶質質量分數(shù)是 （計算結果精確到0.1%）。
（4）將t1℃的甲、乙兩物質的飽和溶液（均無固體物質剩余）升溫到t2℃時，所得甲物質溶液的溶質質量分數(shù) 乙物質溶液的溶質質量分數(shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(12分)多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）現(xiàn)有五種含碳物質，選擇相應物質的字母填空：
A．活性炭
B．一氧化碳
C．小蘇打
D．乙醇
E．聚乙烯塑料
F．葡萄糖
① 是有毒氣體 ② 可用于制食品包裝袋
③ 是發(fā)酵粉的主要成分之一 ④ 可用于吸附冰箱內的異味
⑤碘酒中的溶劑是 ⑥光合作用生成的有機物是
（2）二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的有
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水。該反應的化學方程式為 。
（5）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（6）天然氣中甲烷充分燃燒的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
