【題目】在下列空格里填上適當(dāng)?shù)男蛱?hào):

①物理變化 ②化學(xué)變化 ③物理性質(zhì) ④化學(xué)性質(zhì)

硫是一種淡黃色固體_____,把塊狀硫研成粉末_____,將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化_____,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點(diǎn)燃,這說(shuō)明硫具有可燃性_____

【答案】

【解析】硫是一種淡黃色固體屬于物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì);把塊狀硫研成粉末只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化;硫慢慢熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;硫具有可燃性是指通過(guò)化學(xué)變化燃燒表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯堿工業(yè)是重要的化學(xué)工業(yè),采用電解精制的飽和食鹽水來(lái)制取NaOH,2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑.但粗鹽中含有雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等,除去泥沙后還必須經(jīng)過(guò)提純才能使用.提純中常用下列操作步驟:①用稍過(guò)量的NaOH除去MgCl2;②過(guò)濾;③用稍過(guò)量的BaCl2除去Na2SO4;④用稍過(guò)量的Na2CO3除去CaCl2等;⑤用稍過(guò)量的HCl除去NaOH、Na2CO3;則:
(1)正確的操作順序?yàn)?/span>(填步驟編號(hào));
(2)其中加入過(guò)量的Na2CO3溶液,其目的之一是除去CaCl2 , 還有一個(gè)目的,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式),并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類型.
(1)硫在空氣中燃燒
(2)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣
(3)磷在氧氣中燃燒
(4)鐵絲在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是

A. 木炭燃燒 B. 白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱

C. 銅制品在潮濕環(huán)境里生成銅綠” D. 水受熱逐漸蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑,請(qǐng)根據(jù)如圖完成下列各題.

(1)儀器①的名稱是;儀器②的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),儀器連接好,應(yīng)先檢查 . 可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào));收集氧氣應(yīng)選用(填序號(hào)).反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
(3)若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是: . 若用裝置C收集氣體,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先然后再
(4)若用裝置B制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是: , 裝置B長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下的原因是
(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體;在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 , (填序號(hào))收集裝置是 . (填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合如圖1中實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出指定儀器的名稱:① , ②
(2)圖2四種途徑都可以得到氧氣:
①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、丙種途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:甲;丙
②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙3種制取氧氣的途徑中(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化要求.
③用甲途徑制氧氣時(shí),為了加快反應(yīng)速率,往往要添加少量二氧化錳固體粉末,完全反應(yīng)后,二氧化錳的質(zhì)量和都不會(huì)改變,它只對(duì)過(guò)氧化氫的分解起作用,如想回收利用二氧化錳,可采用操作實(shí)現(xiàn).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào)).可選用的收集裝置是(填字母代號(hào)),原因是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�