【題目】日常生活中所說的鹽,通常指食鹽(主要成分是氯化鈉)。

(1)氯化鈉是由___________(寫粒子符號)構(gòu)成的;

(2)通過晾曬海水,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因為_________________________________,相同情況下降溫析出的晶體比較少;

(3)根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,回答有關(guān)問題:

①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.1g。

②過濾

③蒸發(fā) 在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止______________________________________。當(dāng)蒸發(fā)皿中______________________,停止加熱。

④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.3g,則精鹽的產(chǎn)率為___________(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(4)若經(jīng)過上述實驗得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣,為了除去這兩種可溶性雜質(zhì),可將得到的精鹽全部溶于水,加入過量的氫氧化鈉溶液和___________________溶液,充分反應(yīng)后,接下來的操作順序是__________________(填序號)。

①蒸發(fā) ②加入過量的稀鹽酸 ③過濾

【答案】 Na+、Cl NaCl溶解度受溫度變化的影響很小 局部溫度過高,導(dǎo)致液滴飛濺 出現(xiàn)較多固體 84.6% Na2CO3 ③②①

【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析;

(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較小分析;

(3)③根據(jù)蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用及蒸發(fā)時停止加熱的時間分析;

④根據(jù)精鹽與所溶解的粗鹽的質(zhì)量比解答;

(4)根據(jù)粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去處方法分析。

解:(1)氯化鈉是離子化合物,故氯化鈉是由Na+、Cl構(gòu)成的;

(2)實驗中不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因為氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較小,相同情況下降溫析出的晶體比較少;

(3)③在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高,導(dǎo)致液滴飛濺。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體,停止加熱;

=84.6%;

(4)加入過量的氫氧化鈉溶液除去氯化鎂的雜質(zhì),要除去氯化鈣必須加入過量的Na2CO3溶液,然后過濾除去生成的氫氧化鎂、碳酸鈣,再加入過量的稀鹽酸除去

過量的氫氧化鈉溶液和過量的稀鹽酸,最后蒸發(fā)結(jié)晶。故填Na2CO3 ③②①。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為氯化鈉、硫酸鎂和硝酸鉀的溶解度曲線.

140℃時,向100g水中加入50g硝酸鉀,所得溶液為______溶液(填飽和不飽和),其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是______.(保留一位小數(shù))

2)由圖中獲得有關(guān)硫酸鎂的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是______

360℃時,將氯化鈉和硝酸鉀分別加入100g水中各配成飽和溶液,再冷卻到10℃,則裝______(填氯化鈉硝酸鉀)溶液的燒杯析出的晶體較多.

4)若將50g 質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)加水的質(zhì)量是______g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)用 A與C連接制取氣體的化學(xué)方程式為____________________________________

(3)用C裝置收集氣體的依據(jù)是____________________________________。

(4)D裝置用來探究燃燒的條件,當(dāng)觀察到_________________________________時,說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點。

(5)E裝置中水的作用是_____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。

(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用 來區(qū)分軟水與硬水,常用 的方法來降低水的硬度。在水的凈化過程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實驗操作方法稱為 。

(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時,以水做溶劑的是 (填序號)。

A.食鹽 B.醫(yī)用碘酒 C.高錳酸鉀 D.植物油

(3)圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。40時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是 80時,甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

(4)世博園區(qū)內(nèi)用活性炭+超濾膜+紫外線組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用;化合物X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 ;能夠充分說明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:

據(jù)此數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )

A. 20℃時,將20g NaCl加入50g水中,得到70g溶液

B. 50℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

C. 降溫時,KNO3溶液析出的固體質(zhì)量大于NaCl溶液析出的固體質(zhì)量

D. NaCl和KNO3的溶解度曲線在20℃~30℃之間相交

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水的組成揭秘

【資料卡片】

18世紀末,英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(即氫氣)

和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點火時,發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了_____________(寫現(xiàn)象)。

【定性實驗】

如圖所示,在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電源,電解一段時間后,斷開電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。

(1)檢驗管a中產(chǎn)生的氣體時,觀察到_________________________

(2)該實驗說明水是由___________________組成的。

【交流反思】

本實驗中,水中加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性,硫酸鈉不發(fā)生反應(yīng)。

(1)電解后,待溶液混合均勻,觀察到溶液的顏色為無色,測定其pH=7。但在實驗過程中,觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅,則此時管a電極附近的溶液呈_________(填“酸”、“堿”或“中”)性。

(2)若取24g質(zhì)量分數(shù)為2%的硫酸鈉溶液進行電解,消耗了4g水,則電解后的硫酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為_________

(3)本實驗中,若水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性,氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的堿性

_________(填“增強”、“減弱”或“不變”)。

【定量實驗】

利用以下裝置進行實驗,分別稱量反應(yīng)前后玻璃管(含其中物質(zhì))的質(zhì)量和U形管(含其中物質(zhì))的質(zhì)量,可以進一步測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比。

(1)裝置的正確連接順序是__________________(填字母,且每套裝置限用一次)。

(2)下列情況中,有可能造成測定值大于理論值的是____________(填序號)。

①氧化銅未被完全還原;

②未連接裝置B;

③裝置C中U形管后未連接干燥管。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,以石英砂(主要成分為SiO2)為原料制得純硅的生產(chǎn)過程如下圖所示:

(1)反應(yīng)①中會排放出CO,CO極易與血液中的_____________結(jié)合,從而使其不能再與氧氣結(jié)合,造成生物體缺氧。

(2)反應(yīng)②對應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________

(3)反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型為_____________;物質(zhì)A的水溶液可用來除鐵銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

(4)100 t含SiO2 90%的石英砂,理論上可生產(chǎn)純硅的質(zhì)量是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“84”消毒液和氯氣(Cl2)是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑。

(1)“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),NaClO中Cl的化合價為_________

(2)Cl2的實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為

_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%KNO3請回答:

(1)KNO3屬于_______(填“鉀肥”“氮肥”或“復(fù)合肥料”)。

(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為比為_____________ (填最簡比)

(3)KNO3的相對分子質(zhì)量為____________。

4KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為____________(保留0.1%

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