15.城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問(wèn)題:
(1)焚燒垃圾發(fā)電廠是將垃圾焚燒后獲得的熱能,最終轉(zhuǎn)化為電能;
(2)在上述流程的“吸收”步驟中,石灰漿的作用是2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;(用其中任1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)
(3)在上述流程的“溶解”步驟中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO43+Fe=3FeSO4外還有2個(gè)反應(yīng),其中有單質(zhì)生成的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬潜Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)經(jīng)查閱資料后發(fā)現(xiàn),硫酸亞鐵在不同溫度下結(jié)晶可分別得到FeSO4•7H2O、FeSO4•4H2O和FeSO4•H2O.硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度和該溫度下析出晶體的組成如下表所示:(僅在56.7℃或64℃溫度下可同時(shí)析出兩種晶體).
溫度/℃010305056.76064708090
溶解度/g14.017.025.033.035.235.335.633.030.527.0
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
若需從硫酸亞鐵溶液中結(jié)晶出FeSO4•4H2O,應(yīng)控制的結(jié)晶溫度(t)的范圍為不超過(guò)64℃;
(6)將無(wú)水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強(qiáng)熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵和其它二種硫的氧化物,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑;
(7)請(qǐng)你就揚(yáng)州市生活垃圾處理提一條建議生活垃圾分類回收等.

分析 (1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)根據(jù)石灰漿是堿性分析;
(3)化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;
(4)根據(jù)制取硫酸亞鐵晶體的基本操作解答;
(5)根據(jù)圖表中的信息可以知道當(dāng)溫度大于64℃時(shí)產(chǎn)生了FeSO4•4H2O,可以據(jù)此解答該題;
(6)根據(jù)題給的信息可以判斷無(wú)水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強(qiáng)熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵、二氧化硫和三氧化硫,可以據(jù)此寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(7)生活垃圾分類回收等.

解答 解:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)石灰漿顯堿性,能夠吸收酸性氣體,所以吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.:氫氧化鈣和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(3)溶解步驟中,硫酸與鐵反應(yīng),生成氫氣,所以產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; 
(4)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體,基本操作步驟:加熱濃縮,然后冷卻結(jié)晶;再過(guò)濾;最后洗滌干燥,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬亲鞅Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)根據(jù)圖表中的信息可以知道當(dāng)溫度大于64℃時(shí)產(chǎn)生了FeSO4•4H2O,所以應(yīng)該將溫度控制在64℃以下;
(6)通過(guò)題給的信息可以判斷無(wú)水硫酸亞鐵(FeSO4)隔絕空氣加強(qiáng)熱,生成產(chǎn)物有三氧化二鐵和三氧化硫,在氧化還原反應(yīng)中,若有元素的化合價(jià)升高,必有元素的化合價(jià)降低,且元素化合價(jià)升降總數(shù)相等,所以結(jié)合元素化合價(jià)的變化可以知道,鐵元素的化合價(jià)由+2變成了+3價(jià),所以反應(yīng)中有二氧化硫生成,硫元素的化合價(jià)由+6降低到+4,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在該反應(yīng)中還生成了三氧化硫,
所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeSO4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
(7)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議生活垃圾分類回收等.
故答案為:
(1)熱;         
(2)2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;
(3)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; 
(4)保護(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)不超過(guò)64℃;
(6)2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
(7)生活垃圾分類回收等.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),應(yīng)掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、鹽的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí),并學(xué)會(huì)分析信息、提取信息,并根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合所給信息進(jìn)行解答.此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,有一定的難度,需要同學(xué)們能夠掌握全面的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某100g稀鹽酸恰好與6.5g鋅完全反應(yīng),試計(jì)算:
(1)該反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少g?
(2)求充分反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列生成過(guò)程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.安慶石油化工B.亳州古井釀酒C.銅陵有色金屬D.六安水力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.液化石油氣是生活常用的燃料,右圖是液化石油氣罐和燃?xì)庠罹呤疽鈭D.
(1)圖中所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Cu(或Fe)(用化學(xué)式表示),含有的合金是鋼.
(2)液化石油氣的主要成分是丁烷(C4H10),請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O,若把燃燒液化石油氣的燃?xì)庠罡某扇紵烊粴猓–H4),此時(shí)需要減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口.
(3)液化石油氣發(fā)生泄漏容易引發(fā)安全事故,請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止發(fā)生安全事故的措施保持通風(fēng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)待區(qū)分的物質(zhì)鑒別方法
A合成纖維和純羊毛取樣,分別灼燒,并聞氣味
BCaCl2溶液和NaCl溶液取樣,分別加入硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀
C稀鹽酸和稀硫酸取樣,分別AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀
D碳粉和氧化銅取樣,分別加入足量稀硫酸,觀察是否能溶解
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
【查閱資料】小光查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
  物質(zhì)  MgO  MgCl2  Mg3N2 Mg(NO32  MgCO3  Mg(OH)2
  顏色  白色  白色  淡黃色  白色  白色  白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的是空氣的成分中不含氯元素;
【提出猜想】分析資料:小光認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)猓ɑ騈2)反應(yīng)生成的;
【實(shí)驗(yàn)探究】小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,他的方案可能是將點(diǎn)燃的鎂條伸人充滿氮?dú)獾募瘹馄恐校^察是否生成淡黃色的固體.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2;
【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)燃燒不一定要有氧氣參加.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.自然界的水有部分是純水B.凈水效果最好的是過(guò)濾
C.硬水過(guò)濾后便可以飲用D.可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,制得所需氣體,停止加熱.甲乙丙三位同學(xué)對(duì)試管中剩余固體成分產(chǎn)生了興趣,作出了以下三種猜想:
甲:氯化鉀、二氧化錳
乙:氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳
丙:氯酸鉀、氯化鉀
以上猜想中,丙的猜想是錯(cuò)誤的,理由一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒(méi)有二氧化錳;理由二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量不變(注:該問(wèn)可結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的真實(shí)現(xiàn)象回答).
甲乙同學(xué),為了驗(yàn)證自己的猜想,分別做了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
取樣,溶于水后過(guò)濾得到無(wú)色溶液和黑色固體是氯化鉀和二氧化錳
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否合理并說(shuō)明理由不合理,氯酸鉀也易溶于水.
假如乙同學(xué)的猜想正確,請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論和反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
猜想正確
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有句諺語(yǔ)“人是鐵、飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,米飯能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.維生素B.蛋白質(zhì)C.糖類D.油脂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案