氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g，將其高溫鍛燒至碳酸鈣完全分解，稱得剩余固體質(zhì)量為84g，則反應(yīng)生成CO2質(zhì)量為（　�。�
A、22gB、44g
C、36gD、不能確定
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差即為生成二氧化碳的質(zhì)量．
解答：解：反應(yīng)生成CO2質(zhì)量為：120g-84g=36g．
故選：C．
點(diǎn)評：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，根據(jù)質(zhì)量守恒定律即可計(jì)算反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

組成元素相同的兩種液體是
 
；組成元素相同的兩種氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，不會造成提純后的氯化鈉產(chǎn)率偏低的原因有 （　　）
A、溶解粗鹽時(shí)，加入粗鹽過多，致使有少量氯化鈉不能溶解
B、過濾時(shí)漏斗內(nèi)仍有少量液體殘留，即停止過濾
C、蒸發(fā)時(shí)沒有攪拌，造成液滴飛濺
D、稱量得到的精鹽質(zhì)量時(shí)，沒能將精鹽全部從蒸發(fā)皿中轉(zhuǎn)移到稱量紙上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3個(gè)H2SO4分子和3個(gè)H2O分子中含有一樣多的是（　�。�
A、氫元素個(gè)數(shù)
B、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、氫分子個(gè)數(shù)
D、氫原子個(gè)數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗稱與化學(xué)式不相符合的是（　�。�
A、氫氧化鈣 消石灰 Ca（OH）2
B、氧化鈣 生石灰 CaO
C、碳銨 碳酸氫銨  NH4HCO3
D、碳酸鈉 純堿 NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示過氧化氫在不同條件下被分解的速率，由圖可以得出（　�。�
A、溫度越高，酶催化效率越高
B、pH值越高，酶催化效率越高
C、酶具有高效性
D、酶具有專一性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X（NO3）2的溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z的金屬活動性順序由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A、X、Y、Z
B、Y、Z、X
C、Y、X、Z
D、Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、H2B、2N
C、CuD、O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年，我國食品安全問題依然不容樂觀，近日，深受人們青睞的“徐福記”糖果類食品因涉嫌添加抗氧化劑TBHQ（化學(xué)式為C10H14O2）而被下架，下列有關(guān)抗氧化劑TBHQ的說法正確的是（　�。�
A、TBHQ由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、和2個(gè)氧原子構(gòu)成
B、每個(gè)TBHQ分子中含有一個(gè)氧分子
C、TBHQ的相對分子質(zhì)量為166
D、TBHQ中C、H、O的質(zhì)量比為5：7：1

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