(7分）小明同學利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進行了一些實驗探究。

【提出問題】這瓶NaOH溶液變質程度如何呢？

【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分變質。

【實驗探究】小明設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內容填寫小明實驗時的現(xiàn)象：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

（1）取樣，滴加足量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀。

NaOH溶液部分變質。

（2）過濾，向濾液中滴加幾滴無色酚酞試液。

【實驗反思】下列物質①Ca(OH) 2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③BaCl2溶液，能替代小明實驗中CaCl2溶液的

是 (填序號)。

【拓展應用】通過實際實驗，確認這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質�，F(xiàn)從該瓶中取了100g 溶液，向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質量與所加CaCl2溶液質量的關系如圖所示。

（1）A點處所得溶液中溶質有 。

（2）求待測溶液中Na2CO3的質量分數(shù)。（ 寫出計算過程）

練習冊系列答案
相關習題

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以下是某化學反應的微觀示意圖（、分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應的理解中，正確的是

A．反應物和生成物中共含有三種元素

B．參加反應的物質分子個數(shù)之比為1：1

C．反應物和生成物中只有一種單質

D．該反應屬于化合反應

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甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是

A．反應前后各元素的化合價均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應中含氫元素的化合物有3種

D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是

A．將氣體通入澄清石灰水 B．將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

C．將氣體通過灼熱的氧化銅 D．用燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質，根據(jù)它們的某種共性可將其歸為一類物質，下列物質中也具有這種共性，可歸為該類物質的是

A．O2 B．CO C．N2 D．CO2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市歷城區(qū)九年級模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）生活中處處有化學，我們常吃的紫甘藍磨碎取汁，可作酸堿指示劑檢驗身邊的物質。這是因為紫甘藍中含有的花青素遇酸性或堿性溶液會改變顏色。花青素（化學式：C15H11O6）是植物花瓣中的主要顯色物質，水果、蔬菜、花卉等五彩繽紛的顏色大部分與之有關。試回答下列問題：

（1）花青素屬于 （填“氧化物”“混合物”“化合物”“無機物”“有機物”中的兩項）。

（2）花青素分子中氧、碳原子個數(shù)比 （填最簡整數(shù)比）。

（3）花青素中所含元素質量分數(shù)最高的是 ________（填元素符號）。

（4）花青素提取物可作為保健品成分，有增強免疫力和抗癌的作用。下列關于保健品的說法中，最正確的一項是（填序號） 。

A．保健品對人體健康有益，人人都應多多服用

B．服用保健品無任何副作用，多吃可治療百病

C．保健品具有特定保健功能，可代替藥物起治療作用

D．增進人體健康應以平衡膳食為主，保健品為輔助

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某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是

A．該反應示意圖中共有三種元素 B．該反應類型不屬于置換反應

C．該反應前后分子種類保持不變 D．反應中甲、乙物質質量比為16:71

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以下四個圖象能正確反映對應變化關系的是

A．①加熱一定質量的高錳酸鉀 B．②將鎂片放入硝酸銅溶液中

C．③木炭在密閉的容器內燃燒 D．④電解水生成兩種氣體

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（3分）以化合價為縱坐標，以物質類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答：

（1）A點表示的物質所屬的物質類別是 。

（2）B點表示化合物的化學式為 。

（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D，寫出相應的化學方程式 。

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