空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體是
A．O2 
B．N2
C．CO2
D．稀有氣體
A

試題分析：根據(jù)空氣的組成成分及體積分?jǐn)?shù)解答，空氣中的組成成分及體積含量如下：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%。故選A
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，記住空氣的成分及體積含量是解答本題關(guān)健。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
B．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好
C．人體呼吸時(shí)吸入的是空氣，呼出的全部是CO2
D．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8％、氧氣21％、稀有氣體等其他成分1％

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A．實(shí)驗(yàn)前沒有夾彈簧夾B．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
C．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量D．實(shí)驗(yàn)裝置可能未冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人的生存離不開空氣。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是（   ）
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中，體積分?jǐn)?shù)約為78%的是
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量最多的單質(zhì)是
A．N2 B．O2 C．H2OD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體中，常可用于充入食品包裝袋防腐的是（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．一氧化碳D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A．清新、潔凈的空氣是純凈物
B．空氣的主要成分——氧氣，一切生命活動(dòng)都離不開空氣
C．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，防治空氣污染及其重要
D．把空氣中的其它成分分離出去，只留下氧氣會(huì)更有益于生命活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：將鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾。

【發(fā)現(xiàn)問題】
進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積應(yīng)不超過其容積的        %。可現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%，根據(jù)空氣的組成，可推出減少的氣體中一定有氮?dú)�，這種推測(cè)的理由是                                  
                                。剩余約70%的氣體主要成份是              。
【提出假設(shè)】鎂條能與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【探究實(shí)驗(yàn)】
接著上述實(shí)驗(yàn)，先拿開裝置中集氣瓶的膠塞，然后迅速把點(diǎn)燃的鎂條伸進(jìn)含有剩余氣體的集氣瓶中。發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究實(shí)驗(yàn)，你得的結(jié)論是                            。
【查閱資料】
①鎂條在氮?dú)庵心苋紵⑸傻V(Mg3N2)固體。根據(jù)資料，氮化鎂中氮元素的化合價(jià)          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程                             。
②鎂條除了能與氮?dú)夥磻?yīng)，還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上探究，你對(duì)燃燒有了什么新的認(rèn)識(shí)：                              
                                                 。（寫出一點(diǎn)即可）。

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