【題目】如圖,物質王國中的A、B、C、D、E及X六種物質玩“獨木橋”游戲,其中A~E分別是鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣,二氧化碳五種物質中的一種。
(1)搭橋:規(guī)則是A~E搭橋后相鄰的物質之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質。
①D的主要用途是______;(寫一條即可)
②A與B反應的基本類型是______;
③B與C反應的化學方程式是______。
(2)過橋:若A~E分別通過一步反應能直接轉化為X,則X可成功過橋,物質X是______。(填化學式)
【答案】改良酸性土壤 置換反應 CuO+2HCl=CuCl2+H2O H2O
【解析】
A~E分別是鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣,二氧化碳五種物質中的一種,已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質,因此C是鹽酸,B、D能與鹽酸反應,即B、D分別是氧化銅和氫氧化鈣的一種,A、E分別是氫氣和二氧化碳的一種,故A、B、C、D、E分別為H2、CuO、HCl、Ca(OH)2、CO2。
(1)
①氫氧化鈣的用途是:改良酸性土壤、做建筑材料等;
②氫氣和氧化銅反應的化學方程式為:,反應的基本反應類型是置換反應;
③反應物是氧化銅和鹽酸,生成物是氯化銅和水,反應的化學方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O;
(2)若A~E分別通過一步反應能直接轉化為X,則X可成功過橋,物質X是水,氫氣燃燒生成水,氧化銅和氫氣反應有水生成,鹽酸和堿反應有水生成,氫氧化鈣和酸反應有水生成,二氧化碳和氫氧化鈉反應有水生成;故答案為:①改良酸性土壤;②置換反應;③CuO+2HCl=CuCl2+H2O;(2)H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產生的是“愚人金”
浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖甲、乙、丙是三種不同類別的物質,且均能與X發(fā)生化學反應。若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙三種物質不可能為( 。
A. Fe2O3、Ca(OH)2、CaCO3 B. Mg、Na2CO3、CuO
C. Fe、NaNO3、Ba(OH)2 D. Zn、CaO、AgNO3
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【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉,現與測定樣品中碳酸鈉的含量,取該碳酸鈉樣品11.0g,加入稀鹽酸100.0g(樣品在的碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應),反應后經稱量,溶液的質量為106.6g.計算:
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數.
(2)反應后溶液中溶質的質量分數.
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【題目】為了使鄂托克旗的天更藍,草更綠,水更清,空氣更清新,旗委政府采取了一系列有力的措施,改善生態(tài)環(huán)境,提升居民的生活質量。
(1)棋盤井某洗煤廠洗選煤是指將煤礦開采出來的原煤經過洗選和篩選等加工后,已清除或減少原煤中所含的矸石、硫分等雜質,這樣就可以大量減少會造成酸雨的______等有害氣體的排放。
(2)布龍湖里有許多野生魚,食用魚肉可為人體提供的營養(yǎng)素主要是______(填序號)
A 糖類 B 蛋白質 C 維生素 D 油脂
(3)位于鄂爾多斯盆地北緣的中國石油長慶油田蘇里格氣田,今年累計生產天然氣突破100億立方米,其燃燒的化學方程式為______。
(4)為實現垃圾分類回收,烏蘭鎮(zhèn)的許多公共場所的垃圾箱已分為“不可回收”和“可回收”兩類,下列幾種垃圾,應放入“不可回收”標志垃圾箱的是______。(填序號)
①玻璃瓶②易拉罐③果皮④菜葉⑤無毒塑料制品⑥紙質包裝袋⑦剩飯菜
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【題目】目前,我國火力發(fā)電量占全國總發(fā)電量的80%以上.請回答問題:
(1)火力發(fā)電以煤做燃料,使水變成水蒸氣,推動渦輪運動,從而為我們的生產和生活提供電能,此過程中發(fā)生的全部能量轉化是_____.
(2)燒煤時,通常會向爐灶內鼓入空氣,并將煤磨成煤粉,這樣做有利于節(jié)能減排,理由是①_____,但還存在一定的問題,因為煤燃燒還會產生②_____、_____等,污染空氣.
(3)隨著科技的發(fā)展,時代的進步,太陽能、風能等能源的應用越來越廣泛.太陽能電池板邊框材料宜選用具有強度高、抗機械沖擊能力強的金屬材料,應選擇_____(填字母).
A 鋁合金 B 玻璃 C 塑料
(4)液化石油氣是家庭常用的氣體燃料,利用加壓后壓縮到鋼瓶中.當打開減壓閥時,壓強①_____,氣體逸出,液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷等,已知“烷”這類物質的化學式規(guī)律是:CnH2n+2,例如:甲烷,n的取值為1,甲烷的化學式為CH4,乙烷,n的取值為2,其化學式C2H6,以此類推,請寫出丁烷的化學式②_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質,其中B是植物進行光合作用的一種重要原料又稱氣肥,C是常見的食品干燥劑,它是金屬氧化物.它們之間的關系如圖所示.(圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,有關反應條件和其他物質已略去.)
(1)已知反應①、②、③的基本反應類型相同,反應②的化學方程式為_____.
(2)已知反應④、⑤、⑥中,一個有沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現象.B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素.反應⑤的化學方程式為_____,反應⑥的化學方程式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為探究金屬化學性質的兩組實驗。
(1)實驗Ⅰ中以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,小萍同學認為該實驗設計不夠合理,理由是_____________________________________________________。
(2)寫出實驗Ⅱ中C試管內反應的化學方程式________________________________________。
(3)實驗Ⅱ中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序,至少要做的實驗是_____(填字母序號)。若實驗室只有銅片,小明將銅片分別放入兩種鹽溶液中,也通過實驗驗證了三種金屬的活動性順序,所用的兩種鹽溶液是_____________和____________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應。
甲是一種比較清潔的燃料,已知甲和乙能在一定條件下反應生成丙和丁。
(1)甲、乙、丙、丁中屬于單質的是__________(填序號)。
(2)甲中碳、氫、氧元素的質量比為__________。
(3)在化學反應前后,可能變化的是 __________(填序號)。
a. 原子種類 b. 原子數目 c. 分子數目 d. 元素種類
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