【題目】下列微粒中，能表示2個(gè)氫分子的是（ ）
A.2H
B.2H+
C.H2O
D.2H2

【答案】D
【解析】2H2表示2個(gè)氫分子，而A不是兩個(gè)氫原子，D符合題意。
所以答案是：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是（ ）
A.紅磷
B.木炭
C.鐵絲
D.甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問(wèn)題：
（1）溴的相對(duì)原子質(zhì)量是 ．
（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）．
（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為： ．
（4）若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用肥料。下列化肥中，屬于磷肥的是（ ）
A.NH4Cl
B.K2SO4
C.KNO3
D.Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀（在催化劑MnO2存在下）的方法制取氧氣．在大試管里加入4.9克的氯酸鉀和0.5克二氧化錳，用排水法收集氧氣．加熱一段時(shí)間后，停止加熱，待試管里的殘留固體完全冷卻后，稱(chēng)的固體質(zhì)量為4.44克．試求：
（1）制的氧氣是多少克？
（2）已經(jīng)分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）
A.比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)
C.比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)
D.測(cè)定空氣中O2的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房清潔。
（1）“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻，其有效成分之一為氫氧化鈉。在使用時(shí)禁止與皮膚接觸，其原因是。
（2）利用廚房中的可以溶解水壺中的水垢。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有以下說(shuō)法：①燒堿暴露在空氣中質(zhì)量會(huì)增加；②濃硫酸暴露在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大；③石灰水暴露在空氣中溶液的質(zhì)量會(huì)增加；④濃鹽酸暴露在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小⑤久置空氣中的生石灰質(zhì)量會(huì)增加。其中正確的是（ ）
A.①③⑤
B.①②④
C.①④⑤
D.②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）硫在氧氣中燃燒；
（2）加熱條件下，一氧化碳還原氧化銅；
（3）水通電分解；
（4）實(shí)驗(yàn)室給氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案