11.為減少化石燃料的燃燒對(duì)大氣的污染,許多國(guó)家都在研究和開(kāi)發(fā)新的能源,以替代化石燃料.
(1)化石燃料包括煤、石油 和天然氣;
(2)乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)是一種比較清潔的能源,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;使用乙醇作為燃料的優(yōu)點(diǎn)有:減少污染;節(jié)省化石燃料.

分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)乙醇燃燒是乙醇與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水寫出化學(xué)方程式即可;.

解答 解:(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;
(2)乙醇燃燒是乙醇與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;乙醇作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是:減少污染、節(jié)省化石燃料、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展等,比較環(huán)保.
故答案為:(1)煤;石油;天然氣;(2)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;減少污染;節(jié)省化石燃料.

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單,主要考查了三大化石燃料的知識(shí),了解三大化石燃料的相關(guān)知識(shí)即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.周末小明到鄉(xiāng)村瀏覽大自然的風(fēng)光.
(1)出發(fā)前媽媽為小明準(zhǔn)備的食品有:饅頭、雞蛋、咸菜、蘋果、礦泉水.食品中的主要成分缺少營(yíng)養(yǎng)素中的油脂類.
(2)媽媽還為小明準(zhǔn)備了一件沖鋒衣,面料是100%錦綸,屬于有機(jī)合成材料.(選填:“有機(jī)合成”或“天然有機(jī)”)
(3)小明來(lái)到田間,為農(nóng)民伯伯區(qū)別開(kāi)失去標(biāo)簽的氮肥(氯化銨)和鉀肥(氯化鉀).他從附近的建筑工地取來(lái)Ca(OH)2(化學(xué)式表示),分別與少量的化肥混合后研磨,將氮肥與鉀肥區(qū)分開(kāi).
(4)國(guó)家控制化肥的生產(chǎn)量的目的主要是為了避免過(guò)度使用化肥,實(shí)現(xiàn)綠色增產(chǎn).過(guò)度使用化肥的后果有:土壤污染(或板結(jié))、水體富營(yíng)養(yǎng)化等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,G是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,F(xiàn)與H是組成元素相同的氣體,I是常見(jiàn)的重要的建筑材料(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去).
(1)寫出物質(zhì)J的俗稱熟石灰;
(2)H的一種用途滅火;
(3)G→D反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng);
(4)寫出E+F→G+H的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組中的氣體不能用同一種方法收集的是( 。
A.O2、CO2B.O2、COC.CO、CO2D.H2、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有鋅、銅、汞三種金屬,用X、Y、Z表示,把Y投入XCl2溶液中,Y溶解后溶液的質(zhì)量增加;把X投入Z(NO32溶液中,X溶解后溶液的質(zhì)量減少.則X、Y、Z分別是( 。
A.Hg,Zn,CuB.Cu,Zn,HgC.Hg,Cu,ZnD.Cu,Hg,Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng),做以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)取一支試管,加入2mL蒸餾水,滴入2滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,觀察到的現(xiàn)象是:濃氨水能使酚酞試液變紅.
(2)按圖方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯A中盛濃氨水,燒杯B里盛滴有酚酞試液的蒸餾水,一段時(shí)間后B中觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A杯中的氨分子運(yùn)動(dòng)到了B杯中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)依次通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作步驟,可將它們一一分離的是( 。
A.氯化鈉和硝酸鉀B.碳酸鈣和碳酸鈉
C.氯化鈉和氫氧化鈉D.碳酸鈣和氫氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的澄清石灰水和NaOH 溶液.甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁,常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后無(wú)明顯現(xiàn)象;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球體積增大,溶液不變渾濁,吸收CO2較多的裝置是乙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣與氧氣--帶火星的木條B.硬水與軟水--肥皂水
C.水與澄清石灰水--二氧化碳?xì)怏wD.氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條

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