下列說法中，正確的是(　　)

A. 不同的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定不同

B. 不同種類的元素質(zhì)子數(shù)一定不同

C. 不同的離子最外層電子數(shù)一定不同

D. 不同的化合物組成元素種類一定不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市寶安、羅湖、福田、龍華四區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答：

（1）寫出裝置圖1中標示的儀器名稱：①___；②___。

（2）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字（化學(xué)式）表達式___；發(fā)生裝置應(yīng)選用___（填字母序號）。收集較純的氣體最好選用 ___（填字母序號）；能用此 裝置收集的原因是___。若要收集較為干燥的氣體最好選用___（填字母序號）；檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

（3）若收集到的氧氣可用來進行圖2的反應(yīng)，集氣瓶底放少量水或者細沙的作用是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。

(1)A中植物油的作用是_____。

(2)一段時間后，B中鐵釘沒有銹蝕，而C中鐵釘銹蝕，通過B、C對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中最重要的物質(zhì)之一：

(1)生活中將硬水軟化常用的方法是_____。

(2)用水可除去某些混合氣體中的_____性雜質(zhì)(選填“難溶”或“易溶”)

(3)地球表面的“水循環(huán)”，主要原因是水分子在_____。

(4)水通電時會分解，若通電分解18g水，可得到氧氣的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)實驗操作不正確的是(　　)

A. 液體的傾倒 B. 液體的量取

C. 點燃酒精燈 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月份質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

(1)儀器a的名稱是_______，儀器b的名稱是_______。

(2)實驗室制取少量二氧化碳所用的試劑是______和_______；可選擇的收集裝置是______(填字母序號)；反應(yīng)的化學(xué)式表達式為_____，證明二氧化碳收集滿的方法是______。向收集滿二氧化碳的集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)并未變渾濁，可能的原因是_______。

(3)若小亮改用裝置F來制取CO2，用它代替B裝置的優(yōu)點是________ (答出一點即可)。

(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取NH3，發(fā)生裝置可選擇____(填字母序號)。已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗上述方法制得的NH3，試紙變藍，可能的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月份質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關(guān)說法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B. 該實驗現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 該實驗的結(jié)論：氧氣占空氣的質(zhì)量比約1/5

D. 選用紅磷是因為紅磷燃燒可以幾乎耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是

鑒別物質(zhì)
 

實驗方法
 

A. 過氧化氫和蒸餾水
 

分別加入MnO2，看是否有氣泡
 

B. 鎂和鋅
 

分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
 

C、二氧化碳、氧氣和空氣
 

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
 

D. 活性炭和氧化銅
 

分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
 

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