人們的習(xí)慣性動作中也大有學(xué)問，例如：生活中常有揭開蓋子（塞子）的動作，如茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶、飲料瓶的蓋子等，這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放在桌面上，才符合良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？（　�。�
A、倒放B、正放C、隨意放D、側(cè)放
考點：液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)化學(xué)實驗室，在取用藥品時，把試劑瓶的瓶蓋拿下，要倒放桌面上，防止污染瓶蓋，從而污染瓶內(nèi)藥品；所以可以遷移到生活中揭開蓋子的動作中去，可以據(jù)此解答該題．
解答：解：已知“試劑瓶的瓶蓋拿下后，要倒放桌面上，防止污染瓶蓋，從而污染瓶內(nèi)藥品”，所以利用知識遷移的方法，生活中常有揭開蓋子（塞子）的動作，如：茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等，這些蓋子取下后放置比較合理的也應(yīng)為倒放，以防止污染食品，分析題給的選項可以知道A是正確的．
故選A．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，一定要學(xué)習(xí)一些基本操作，以使你能正確、快速、安全地進(jìn)行實驗并獲得可靠的實驗結(jié)果，學(xué)習(xí)知識，是為了生產(chǎn)和生活的，所以要學(xué)會理論聯(lián)系實際．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有H、O、C、Cl、Ca五種元素
（1）選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在橫線上．
①可用于人工降雨的氧化物
 

②可用于金屬表面除銹的酸
 

③可用于改良土壤酸性的堿
 

④可用于做建筑材料的鹽
 

⑤人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 

⑥可用于作干燥劑的氧化物
 

⑦可用燃料的固態(tài)單質(zhì)
 

（2）用上述7種物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．（物質(zhì)可重復(fù)使用）
①化合反應(yīng)
 

②分解反應(yīng)
 

③復(fù)分解反應(yīng)（非中和反應(yīng)）
 

④中和反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

納米碳管被譽為21世紀(jì)最有前途的新型材料，納米碳管是一種由原子構(gòu)成的直徑為n 個納米（1納米=10-9m）的空心管，下列關(guān)于納米碳管的說法中錯誤的是（　�。�
A、納米碳管是新型有機(jī)化合物
B、常溫下納米碳管的化學(xué)性質(zhì)確定
C、納米碳管表面積大，吸附能力強
D、完全燃燒納米碳管生成CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B、將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、鐵在氧氣中劇烈燃燒火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明用天平稱量10.5g食鹽，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應(yīng)該（　�。�
A、調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)
B、減少砝碼
C、增加砝碼
D、減少藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

錳和鎳是金屬元素，將鎳絲插入MnSO4溶液中無變化，插 CuSO4溶液中鎳絲上有銅析出，Mn、Ni、Cu金屬活動性順序由強到弱的順序是（　�。�
A、Ni、Mn、Cu
B、Cu、Ni、Mn
C、Cu、Mn、Ni
D、Mn、Ni、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳能滅火，是因為（　�。�
A、二氧化碳能與燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、二氧化碳溶于水生成碳酸
C、在一定條件下，二氧化碳可溶于水
D、二氧化碳的密度比空氣大，一般情況下既不燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列生活物品，用有機(jī)合成材料制作的是（　　）
A、鋁合金門窗B、玻璃鋼桌椅
C、塑料洗衣盆D、建水陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于氧化物的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、水C、空氣D、鹽酸

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同步練習(xí)冊答案