分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子間有間隔，原子間沒有間隔 B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子大，原子小 D.在化學變化中，分子可以再分，而原子不能
再分
科目：初中化學 來源： 題型：
鐵盒罐頭過期會出現(xiàn)“胖聽”現(xiàn)象（內(nèi)部產(chǎn)生大量氣體，底和蓋向外鼓脹），一般分為兩類：⑴化學性“胖聽”：一般是鐵皮與罐內(nèi)酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體。⑵生物性“胖聽”：一般是罐內(nèi)物質(zhì)腐敗所致。用金屬針頭釘入罐頭內(nèi)，將氣體導出進行如下實驗，請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?/p>
| 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式 | 屬于何種“胖聽 |
| ⑴點燃導出氣體 罩上玻璃杯 | 玻璃杯內(nèi)壁有 ________出現(xiàn) | ||
| ⑵導出氣體通入 澄清的石灰水中 | 石灰水_____ |
| 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 化學方程式 | 屬于何種“胖聽 |
| ⑴點燃導出氣體 罩上玻璃杯 | 玻璃杯內(nèi)壁有 ________出現(xiàn) | ||
| ⑵導出氣體通入 澄清的石灰水中 | 石灰水_____ |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下面關(guān)于“
2”的含義的解釋中，正確的是 ( )
A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價
B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素
D．2Fe中的“2”表示2個鐵分子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下列裝置圖回答問題：
(1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
（填序號）來制取。用裝置E來收集,其原因的 ，收集氧氣的適宜時刻是 。用化學式簡要表示其反應(yīng) 。
（2）通常用如右圖所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以
看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），
可以看到的現(xiàn)象是 。
（3）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是 。
（4）實驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因
， , （要求答出兩點即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
以下是化學實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置，請回答：
 |
(2)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學藥品是____________，棉花的作用是_______________________，采用排水集氣法收集氧氣的原因是____________________________。收集好的氧氣應(yīng) （填“正或倒”）放在桌面上。寫出該反應(yīng)的文字表達式 。
(3)若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)是_________________，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是_______________，寫出該反應(yīng)的文字表達式 ，用D裝置排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從___________（填a或b）管通入
(4)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用 （填字母），用D收集甲烷氣體時氣體從 (填a或b)導管進入。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示．下列有關(guān)鉬的說法正確的是（ ）
|
| A． | 屬于非金屬元素 | B． | 元素符號為MO |
|
| C． | 相對原子質(zhì)量為95.94g | D． | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
（2）空氣中含量最多的氣體