A. | 手持試管加熱 | B. | 聞氣味 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 用嘴吹滅酒精燈 |
分析 A、根據(jù)常見的夾持儀器,進行分析判斷.
B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”.
解答 解:A、不能手持試管加熱,可用鐵夾或試管夾夾持進行加熱,圖中所示操作錯誤.
B、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃富含維生素的蔬菜水果 | |
B. | 提倡綠色出行,減少機動車廢氣排放 | |
C. | 不吸煙,不沾染毒品 | |
D. | 食鹽中加碘,碘元素的攝入越多越好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃冰被國際公認為是石油、煤的替代能源 | |
B. | q一定是CO2 | |
C. | 通常狀況下,r是一種液體 | |
D. | m與n、p與n兩個反應過程中都放出熱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液 | |
B. | 蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度 | |
C. | 氫氧化鈉溶液能導電,因為溶液中有較多自由移動的離子 | |
D. | 氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅,綠色粉末逐漸變黑,試管口有小水滴 | |
B. | 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生黑煙,生成黑色粉末 | |
D. | 向少量氧化銅中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,黑色粉末逐漸消失,溶液變藍 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗設(shè)計 |
A | 鑒別碳粉和氧化銅粉末 | 取樣后,分別在空氣中灼燒 |
B | 鑒別硝酸鉀溶液和碳酸鉀溶液 | 取樣滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化 |
C | 除去氯化鈉固體中混有的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | 除去一氧化碳中少量二氧化碳氣體 | 將氣體通過灼熱的氧化銅粉末 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 實驗操作 | 預期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,加入足量氯化鈣溶液,振蕩,靜止 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)物含Na2CO3 |
Ⅱ | 取Ⅰ操作后的上層清液于試管B中,滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 產(chǎn)物不含NaOH |
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