3．北京是祖國(guó)的首都，旅游資源豐富，請(qǐng)你一起領(lǐng)略首都的魅力．
（1）北京特色小吃“烤羊肉串”的主要原料是羊肉，北京果脯也非常聞名．羊肉和果脯中，富含蛋白質(zhì)的是羊肉．
（2）北京名茶“張一元”茉莉花茶香飄四溢．從微粒的觀點(diǎn)解釋能聞到茶香的主要原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)．
（3）首都有許多特色建筑物．其中天安門(mén)廣場(chǎng)前的建筑物漢白玉華表主要成分是大理石，大理石的主要成分是CaCO3．

分析 （1）根據(jù)肉、蛋、奶中都富含蛋白質(zhì)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)大理石的主要成分去分析解答．

解答 解：（1）羊肉中富含蛋白質(zhì)；
（2）從微粒的觀點(diǎn)解釋能聞到茶香的主要原因是：分子在不斷運(yùn)動(dòng)，茶香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵校?br />（3）大理石的主要成分是CaCO3；
故答案為：（1）羊肉；（2）分子不斷運(yùn)動(dòng)；（3）CaCO3．

點(diǎn)評(píng) 此題考查知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；收集O2的裝置可選擇C或D（填字母）．完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)ㄟ^(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難于水）．正確操作的先后順序是bcda（填寫(xiě)選項(xiàng)符號(hào)）．
a．烘干     b．溶解       c．過(guò)濾       d．洗滌
（3）在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；并寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體，某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：①關(guān)閉活塞B，打開(kāi)活塞A（填操作），通入混合氣體，可收集到H2氣體．②然后關(guān)閉活塞A，打開(kāi)活塞B（填操作），又可收集到另一種氣體，寫(xiě)出產(chǎn)生另一種氣體的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了探究某脫氧劑的成分（由兩種單質(zhì)組成）及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量，興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．探究脫氧劑成分  
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時(shí)間，有紅棕色固體生成． 
【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)顏色變化，猜想該脫氧劑中含有Fe（填化學(xué)式）． 
【驗(yàn)證猜想】方法為：用磁鐵吸引或加入鹽酸有氣泡． 
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑，將已驗(yàn)證的成分分離．取剩余固體與少量CuO混合，置于右圖所示裝置中加熱．一會(huì)兒觀察到黑色固體變紅色，同時(shí)澄清石灰水變渾濁． 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有C（填化學(xué)式）．寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O． 
Ⅱ．測(cè)定空氣中氧氣含量 
使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．  
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉． 
步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾． 
步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化． 
【數(shù)據(jù)處理】
（1）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是 ． 
（2）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需要重復(fù)兩次，其目的是注射器原來(lái)的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積．計(jì)算得氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】
實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖）．步驟如下：
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管； 
（2）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞． 
（3）燃燒結(jié)束，冷卻的室溫． 
（4）觀察并記錄水面的變化情況． 
多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的$\frac{1}{5}$． 
【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是氧氣含量太少時(shí)，可燃物無(wú)法燃燒． 
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是不受氧氣含量多少的影響，使結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列由實(shí)驗(yàn)事實(shí)或信息所得出的結(jié)論中不正確的是（　�。�
A．某物質(zhì)只含有一種元素-該物質(zhì)一定屬于單質(zhì)
B．某物質(zhì)燃燒后生成CO2和H2O-該物質(zhì)一定含有C、H元素
C．降低溫度時(shí)某溶液中有晶體析出-該溶液此時(shí)一定是飽和溶液
D．常溫時(shí)某溶液能使酚酞溶液變紅-該溶液的pH一定大于7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列分類(lèi)正確的是（　�。�
A．蒸餾水和礦泉水：硬水B．空氣和鋼鐵：純凈物
C．金剛石和石墨：碳單質(zhì)D．氧化鉀和碳酸鉀：鹽類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）從圖1的裝置中任意選擇一種儀器，寫(xiě)出它的名稱(chēng)：酒精燈，簡(jiǎn)要說(shuō)出它的一種用途：用于加熱．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的A（填標(biāo)號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF（填標(biāo)號(hào)）儀器進(jìn)行組合．欲收集滿(mǎn)一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是將導(dǎo)管移出集氣瓶，蓋上玻璃片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列生活用品使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．
塑料保鮮膜		B．
純棉毛巾		C．
真絲圍巾		D．
不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
蒸發(fā)食鹽水		C．
稱(chēng)量粗鹽質(zhì)量		D．
測(cè)雨水pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示，已知鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鋁鎵合金不能導(dǎo)電
B．鋁鎵合金可循環(huán)使用
C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2O=Al2O3+3H2↑

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同步練習(xí)冊(cè)答案