水是一種常見(jiàn)的物質(zhì),許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水。
(1)將下列物質(zhì)分別加人水中,不能形成溶液的是 (填序號(hào))。
A.冰塊 B.干冰 C.食鹽 D.酒精
(2)生活中常用 來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水。
(3)電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是 (填序號(hào))。
A.有色有味 B.支持燃燒 C.能夠燃燒 D.易溶于水
【答案】(1)A (2)肥皂水 (3)B
【解析】
試題分析:(1)溶液的概念:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物,叫做溶液,而冰塊本身就是水,將它加人水中,得到水,是純凈物,不是溶液,故選A
(2)生活中常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水
(3)電解水時(shí),與正極相連產(chǎn)生的氣體是氧氣,與負(fù)極相連產(chǎn)生的氣體是氫氣,記憶為:“正氧負(fù)氫”故正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是支持燃燒,選B
考點(diǎn):溶液的概念,硬水、軟水的鑒別,電解水實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
6月5日是“世界環(huán)境日”。下列措施中不能有效改善我們的生存環(huán)境的是
A.嚴(yán)格監(jiān)管化肥、農(nóng)藥的使用 B.用天然氣代替汽油做車(chē)用燃料
C.將工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放 D.使用填埋法處理不能降解的生活垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中某些物質(zhì)的pH近似為:西瓜汁5.8、蘋(píng)果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6,其中酸性最強(qiáng)的是
A.蘋(píng)果汁 B.泡菜 C.西瓜汁 D.雞蛋清
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)出顏色變化美,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A.鐵釘放人硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色
C.高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,固體由黑色變成紅色
D.往水中加入少量高錳酸鉀,液體由無(wú)色變成紫紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一,下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是 (填序號(hào))。
A.取用大理石 B.稱(chēng)量粗鹽 C.稀釋濃硫酸 D.研碎膽礬
(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為 mL ;精鹽質(zhì)量是 g 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝處制取和收集某種氣休,由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是
,制取氣體的反應(yīng)一定是 (填序號(hào))。
A.不需要加熱
B.需要催化劑
C.制取氧氣的反應(yīng)
D.反應(yīng)物都是固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、二氧化錳是反應(yīng)物
B、與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C、可用向上排空氣法收集
D、可用帶火星的木炭檢驗(yàn)氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
緝毒犬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練通過(guò)氣味找到毒品,這是因?yàn)?nbsp; ( * )
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子的不斷運(yùn)動(dòng) C.不同分子性質(zhì)不同 D.分子間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與我們的身體健康息息相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是
A.變質(zhì)食品中常含有霉菌毒素,不可食用
B.食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的鴨腸毛肚
C.為了自己和他人的健康,拒絕煙草,遠(yuǎn)離毒品
D.少年兒童不能盲目吃各種營(yíng)養(yǎng)品
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