10.將6.5克鋅加入到足量的93.7克稀硫酸中,恰好完全反應(yīng).求:
(1)反應(yīng)生成氫氣多少克?
(2)93.7克的稀硫酸中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量、反應(yīng)的硫酸質(zhì)量和生成的硫酸鋅的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為x,生成的硫酸鋅質(zhì)量為y,生成氫氣的質(zhì)量為z,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65  98    161   2
6.5g x     y    z
$\frac{65}{6.5g}$=$\frac{98}{x}$=$\frac{161}{y}$=$\frac{2}{z}$,
x=9.8g,y=16.1g,z=0.2g,
答:生成了0.2g氫氣.
(2)93.7克的稀硫酸中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{9.8g}{93.7g}$×100%=10.5%,
答:93.7克的稀硫酸中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%.
(3)反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16.1g}{6.5g+93.7g-0.2g}$×100%=16.1%,
答:反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%.

點(diǎn)評(píng) 利用綜合法求所得溶液質(zhì)量時(shí),不要忘記減去逸出的0.2g氫氣,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列試劑中,能區(qū)分燒堿溶液和澄清石灰水的是( 。
A.稀鹽酸B.二氧化碳C.石蕊溶液D.酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒有變質(zhì)      猜想2:該溶液全部變質(zhì)
(1)小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能,請(qǐng)你補(bǔ)充出猜想3:該溶液部分變質(zhì).
(2)小潤(rùn)同學(xué)取少量溶液于試管中,滴入2滴稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,小潤(rùn)認(rèn)為該溶液沒有變質(zhì),小軍認(rèn)為小潤(rùn)的說(shuō)法有錯(cuò),其原因是:加入的稀鹽酸少量,與氫氧化鈉反應(yīng)了.
(3)小軍同學(xué)取少量溶液于試管中,加入過(guò)量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.而后小軍向上述濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,酚酞溶液變紅,小軍認(rèn)為猜想3正確,你認(rèn)為他的判斷是否正確不正確(填“正確”或“不正確”),理由是引入OH-
(4)為了驗(yàn)證猜想3,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1取樣,滴加足量BaCl2溶液(或CaCl2溶液、Ba(NO32溶液、Ca(NO32溶液等),過(guò)濾產(chǎn)生白色沉淀猜想3成立
2向上述濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液變紅
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+C02=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器,小明同學(xué)用固體氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液,小亮同學(xué)用密度為1.19g/cm3的濃鹽酸配制10%的稀鹽酸.
(1)小明同學(xué)配制過(guò)程中用玻璃棒攪拌是為了加速氫氧化鈉溶解.
(2)在稱量氫氧化鈉時(shí),小明制止了同桌欲把氫氧化鈉直接放到紙上稱量的做法,原因是氫氧化鈉具有腐蝕性,易潮解.
(3)用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所配氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小亮同學(xué)配制10%的稀鹽酸的步驟有:①稀釋  ②計(jì)算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃鹽酸和水.其正確的順序?yàn)棰冖堍佗郏ㄌ钚蛱?hào)).
(5)上述儀器中,兩位同學(xué)都不需要的儀器是⑤(填序號(hào),后同)小明需要而小亮不需要的儀器是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將CO氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末.則下列描述不正確的是(  )
A.CO具有氧化性B.氧化銅被還原
C.看到黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì)D.澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,下列操作或結(jié)論正確的是(  )
A.先用pH試紙直接沾取待測(cè)溶液
B.先用水潤(rùn)濕pH試紙?jiān)贉y(cè)定溶液的酸堿度
C.用pH試紙測(cè)得石灰水的pH=10
D.用pH試紙測(cè)得鹽酸的pH=9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.初二生物小組的同學(xué)們前往學(xué)校東北刺五加種植實(shí)驗(yàn)園去調(diào)研刺五加生長(zhǎng)情況,發(fā)現(xiàn)多株刺五加的葉子發(fā)黃,還有些一些葉子邊緣出現(xiàn)枯萎,甚至呈現(xiàn)病蟲害癥狀.如今你們已經(jīng)了解化學(xué)肥料的功效,你覺得幫他們選擇下列什么肥料就可以緩解刺五加的癥狀(  )
A.CO(NH22B.KNO3C.Ca(H2PO42D.KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列溶液中溶質(zhì)屬于有機(jī)物的是( 。
A.生理鹽水B.石灰水C.酒精溶液D.稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是A,B兩種溶質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.t1時(shí),A的某種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的某種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
B.t2時(shí),A,B兩種溶質(zhì)的溶解度相等
C.將t2的A,B兩種溶質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是A>B
D.可以通過(guò)降溫或者蒸發(fā)溶劑的方法使他們的不飽和溶液變成飽和溶液

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