實驗中除雜的思路有兩種：一是將雜質除去，二是將有用物質提取出來，以下除雜方法與后者的思路一致的是（ ）

A．實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水

B．用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2

C．加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸

D．用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

小明家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃，經(jīng)檢測該地土壤呈堿性。為使蔬菜葉色濃綠，小明根據(jù)所學化學知識建議父母購買的化肥是

A．NH4Cl B．K2SO4

C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)2

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東聊城卷）化學（解析版） 題型：填空題

規(guī)范書寫是我們學習中必須遵循的原則，小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后，明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因．

（1）“Co”表示 元素（填名稱）；

（2）“CO”是由 兩種元素（填名稱）組成的 （填“單質”或“化合物”）．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東萊蕪卷）化學（解析版） 題型：計算題

侯氏制堿法的主要反應為：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl．一定溫度下，向92.6g飽和NaCl溶液中先通入足量NH3，再通入一定量CO2發(fā)生反應，若參加反應的NH3質量為3.4g，請計算：（寫出計算步驟，不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質量）．

（1）消耗CO2的質量是多少

（2）反應后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質量為11.8g，則剩余溶液的質量是多少？

（3）求剩余溶液中NaHCO3的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東萊蕪卷）化學（解析版） 題型：填空題

化學是一門富有創(chuàng)造性的科學．含氟物質的合成，對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用．

（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息，畫出氟元素的原子結構示意圖 ，由氟原子的結構示意圖知，氟原子在化學反應中易 （填“失”或“得”）電子。

（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預防嚙齒．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由 （填“分子”、“原子”或“離子”）構成。

（3）被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘鍋鍋底涂層，它的化學性質非常穩(wěn)定，不與油、鹽、醋等反應．從材料分類角度看，塑料是一類 材料，從人體所需營養(yǎng)素角度看，油、鹽、醋中的“油”指的是 。

（4）氟利昂曾經(jīng)是一種橫好的制冷劑，自1987年國際規(guī)定禁止使用，因為氟利昂分解出氟原子能引發(fā)下列循環(huán)反應而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循環(huán)反應中氯原子起 作用，O3和O2的化學性質不同的原因是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東萊蕪卷）化學（解析版） 題型：選擇題

純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實驗事實能得出的結論是（ ）

A．M由四種元素組成 B．M的化學性質很穩(wěn)定

C．M中有氨氣 D．M可能是碳酸氫鈉

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東萊蕪卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列關于空氣的說法中，正確的是（ ）

A．“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79

B．從空氣中分離出的氮氣可用作食品防腐劑

C．萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣

D．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

14. 洗滌劑能去油污，其原理是 (   )

   A. 在洗滌劑的作用下，使油污發(fā)生化學反應生成其他物質后溶于水

   B. 油污溶解在洗滌劑中形成溶液，從而除去油污

   C. 洗滌劑使油污蒸發(fā)變成氣體，從而除去油污

   D. 洗滌劑使油污分散成細小的液滴，隨水流走

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科目：初中化學 來源： 題型：

7. 關于鋼鐵及其制品的說法學寧的是 ()

   A. 含有某些金屬和碳元鐵合金，其性能比純鐵更優(yōu)良高溫

   B. 高爐中煉鐵的主要反應可表示為:Fe203+3CO=2Fe + 3C02

   C. 其他金屬單質與鐵一樣，都能與鹽酸反應得到氫氣

   D. 家用菜刀經(jīng)洗凈擦干后可防止生銹

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