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16.現(xiàn)有六種物質(zhì):Fe2O3、NaCl、FeCl3、HCl、AgCl、Fe(OH)3,它們?yōu)橄铝蟹磻?yīng)的反應(yīng)物或生成物,根據(jù)下列反應(yīng),確定A、B、C、D、E五種物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)A+B→C+H2O        (2)C+NaOH→E+D(紅褐色沉淀)
(3)D→A+H2O           (4)E+AgNO3→F(沉淀)+NaNO3
AFe2O3   BHCl    CFeCl3  DFe(OH)3    ENaCl.

分析 根據(jù)(2)C+NaOH→E+D(紅褐色沉淀),可知D是氫氧化鐵沉淀,則C是氯化鐵,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和氫氧化鐵紅褐色的沉淀,因此E是氯化鈉;
(3)D→A+H2O,氫氧化鐵分解產(chǎn)生氧化鐵和水,因此A是氧化鐵; (4)E+AgNO3→F(沉淀)+NaNO3,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉,因此F是氯化銀沉淀;(1)A+B→C+H2O,A是氧化鐵,因此B是鹽酸,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水,據(jù)此分析寫出相應(yīng)的化學(xué)式.

解答 解:(2)C+NaOH→E+D(紅褐色沉淀),可知D是氫氧化鐵沉淀,則C是氯化鐵,氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和氫氧化鐵紅褐色的沉淀,因此E是氯化鈉;
(3)D→A+H2O,氫氧化鐵分解產(chǎn)生氧化鐵和水,因此A是氧化鐵; (4)E+AgNO3→F(沉淀)+NaNO3,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉,因此F是氯化銀沉淀;(1)A+B→C+H2O,A是氧化鐵,因此B是鹽酸,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故答案為:Fe2O3;HCl;FeCl3;Fe(OH)3;NaCl.

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,解題的關(guān)鍵是找到“突破口”,然后結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行順推或逆推找到相應(yīng)的物質(zhì)即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.酒店里的食品在制作時常加入味精,味精是一種有機(jī)化合物-谷氨酸鈉,其化學(xué)式為C5H8NO4Na,它的相對分子質(zhì)量為169,下表為某酒樓常見食品中味精的含量,根據(jù)題中的信息計(jì)算:
(1)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比;
(2)若小科一次吃了200g春卷,則他食用的味精質(zhì)量是多少,由此攝入的鈉元素的質(zhì)量呢?
食品名稱500g食品的味精
含量/mg
春卷400
排骨240
蝦餃130
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個考題:①過濾;②氧氣的化學(xué)性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿;④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實(shí)驗(yàn)臺前:

根據(jù)上述儀器,回答有關(guān)問題:
(1)量取5mL液體并對其加熱,一般應(yīng)選擇的儀器是EDBAF洗滌試管應(yīng)使用H(填寫序號).
(2)以下是小明同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.

按評分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了3分.請按要求完成下表:
失分操作的編號
失分的原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有A~G 7種初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是可以治療胃酸過多的鹽,C在常溫下為氣體,D為大理石主要成分,E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤,G中含有三種元素.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),橫線表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),部分條件與產(chǎn)物已略去):
(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的俗名:B:Na2CO3;F:CaO.
(2)寫出相應(yīng)方程式,并判斷基本反應(yīng)類型:
A→B:2NaHCO3_Na2CO3+H2O+CO2↑,基本反應(yīng)類型:分解反應(yīng).
F+G:CaO+H2SO4=CaSO4+H2O,基本反應(yīng)類型:復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a試管  b酒精燈  c集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動是試管口加一團(tuán)棉花,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高能酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的反應(yīng)裝置是C,請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.其中二氧化錳從錐形瓶(填儀器名稱)加入,雙氧水從分液漏斗(填儀器名稱)加入,若用B裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃證明收集滿了.
(4)若用D裝置收集氧氣合適的收集時機(jī)是氣泡均勻連續(xù)放出時,收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡冒出,收集滿實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)蓋上玻璃片正放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是( �。�
A.
讀出液體體積
B.
CO2的驗(yàn)滿
C.
   檢查氣密性
D.
   加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.在托盤天平的兩個托盤各放一盛有100克7.3%的稀鹽酸的燒杯,天平保持平衡,向兩燒杯中分別加入下列各組物質(zhì),完全反應(yīng)后天平不能保持平衡的是(  )
A.6.5g Fe,6.5g ZnB.7.4g Ca(OH)2,15.54g MgCO3
C.10.6gNa2CO3,10.0g CaCO3D.2.4g Mg,2.2g MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.“對比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請你參與并回答下列問題.

(1)通過實(shí)驗(yàn)A,可以說明燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)對于實(shí)驗(yàn)B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O直接接觸. 鐵制品除銹時不能(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的.當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色消失.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式.
(1)一種暗紅色固體在空氣中燃燒冒濃厚白煙4P+5O2(diǎn)_2P2O5
(2)一種銀白色金屬在氧氣中燃燒,生成黑色固體3Fe+2O2(diǎn)_Fe3O4
(3)一種黑色固體在氧氣中燃燒,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體C+O2(diǎn)_CO2
(4)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰S+O2(diǎn)_SO2

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同步練習(xí)冊答案
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