(2013?普寧市模擬)實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
鐵架臺
鐵架臺

(2)反應(yīng)原理:實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置選用
A
A
(填序號,下同).
(4)氣體的收集:實驗室收集O2的裝置可選用
C或D
C或D
,依據(jù)是
氧氣不易溶于水;密度比空氣大
氧氣不易溶于水;密度比空氣大

(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
.請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
分析:(1)直接寫出該儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理回答;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理來選擇發(fā)生裝置;
(4)根據(jù)氧氣的密度和水溶性來選擇氧氣的收集方法;
(5)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標(biāo)準(zhǔn)即可.根據(jù)題意“氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體”,可知反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物,則可書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)①是酒精燈,②是鐵架臺,故答案為:酒精燈;鐵架臺;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)制二氧化碳用的藥品分別是固體大理石,液體稀鹽酸,條件是常溫,應(yīng)選擇A裝置,故答案為:A;
(4)氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng),密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集,故答案為:C或D;
氧氣不易溶于水;密度比空氣大;
(5)根據(jù)題目信息可知,實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于固體和固體加熱制氣體,應(yīng)選裝置B;根據(jù)題目信息可知,反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)給出,只要配平即可,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2,故答案為:B;2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
點評:熟練掌握氣體制取裝置的適用范圍,能夠根據(jù)反應(yīng)原理來進(jìn)行合適的選擇,能夠根據(jù)氣體的水溶性和密度來選擇合適的收集方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?普寧市模擬)下列實驗操作錯誤的是( 。

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(2013?普寧市模擬)我們生活中常使用液化石油氣做燃料,液化石油氣能被壓縮在鋼瓶中,說明( 。

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(2013?普寧市模擬)隨著人們生活水平的提高,私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便.請回答下列問題:
(1)目前多數(shù)汽車使用的燃料是
汽油和柴油
汽油和柴油
;
(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是
隔絕水和氧氣(或空氣)
隔絕水和氧氣(或空氣)
;
(3)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車“低碳環(huán)保”,真正實現(xiàn)了零排放.
①請說出一種你力所能及的“低碳環(huán)保”做法
雙面用紙
雙面用紙

②制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?普寧市模擬)煤這種黑色的、難看的、臟兮兮的、可以著火的東西很多人愿意叫它“黑金”.之所以叫“黑金”,不單單因為它可以做燃料,還因為可以用煤做原料來制造各種重要的化工產(chǎn)品,例如:塑料、苯、水煤氣、乙二醇等.這就是煤的綜合利用,如圖就是用煤做原料制取乙二醇的流程示意圖,請回答下列問題:
(1)煤屬于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源,屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
c
c
(填字母序號).
a.草酸(HOOCCOOH)   b.甲醇(CH3OH)  c.尿素[CO(NH22].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?普寧市模擬)請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
分液漏斗
分液漏斗

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)
A
A
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室制取CO2,發(fā)生裝置常選用B或C,收集裝置可選用
D
D
.  C與B兩套發(fā)生裝置比較,C裝置的優(yōu)點是
可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用如圖所示裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到
H2
H2
氣體;
②然后,
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
關(guān)閉活塞A,打開活塞B
(填操作),又可收集到另一種氣體.

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