下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是

 

 

C

【解析】

試題分析:在微粒中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的微粒為陽(yáng)離子,A為氧原子;B為氖原子、C選項(xiàng)為鎂離子,是陽(yáng)離子;D選項(xiàng)為陰離子氯離子;故答案選擇C

考點(diǎn): 微粒結(jié)構(gòu)示意圖

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

A.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色,則能使紫色石蕊溶液變紅的一定是酸性溶液

C.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),則其它物質(zhì)也不能繼續(xù)溶解在該飽和溶液中

D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,則純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級(jí)三月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下,向盛有氯化鈉飽和溶液的燒杯中加入氯化鈉晶體后,則

A.晶體質(zhì)量不變 B. 晶體質(zhì)量減少

C.氯化鈉溶解度增大 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是

A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)    

B.回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康       

D.為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪組氣體都屬于空氣污染物

A.O2、CO2、He B.He、HCl、N2

C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O2

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測(cè)模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(6分) 實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體,如圖所示。這瓶無(wú)色液體是什么呢? 實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家,該液體只能是過(guò)氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。

(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是

(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量 粉末。

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。

該液體不是過(guò)氧化氫溶液。

步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液。

 

 

該液體是稀硫酸。

【反思交流】

(1)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 ;

(2)如果該液體是過(guò)氧化氫溶液,則步驟一中產(chǎn)生的變化用化學(xué)方程式表示為 。

 

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下列家庭小實(shí)驗(yàn)中不可行的是(  )

A.用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2 B.用點(diǎn)燃的蠟燭去除房間里的煙味

C.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 D.用熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨兩種化肥

 

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以下物質(zhì)屬于氧化物的是( 。

 

A.

液氧

B.

純堿

C.

食醋

D.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,有反應(yīng):M+N→鹽+水,其中M、N的類別不可能是

A酸、堿 B單質(zhì)、氧化物 C氧化物、酸 D氧化物、堿

 

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