A. | 生成物X是一種單質(zhì) | B. | Mg (OH)2是一種有機物 | ||
C. | 反應(yīng)過程中放出熱量 | D. | 混合物中的鐵是催化劑 |
分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式利用質(zhì)量守恒定律來推斷X的化學(xué)式,然后根據(jù)其組成元素和物質(zhì)的性質(zhì)來判斷物質(zhì)的類別.
解答 解:由反應(yīng)Mg+2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$Mg (OH)2+X↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后的元素種類、原子的個數(shù)等相同,Mg、O原子的個數(shù)前后相等,反應(yīng)前共有4個H原子,而反應(yīng)后氫氧化鎂中有2個H原子,則X中共有2個H原子,即X的化學(xué)式為H2,
A、生成物是氫氣,是一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),說法正確;
B、Mg (OH)2不含有碳元素,不是一種有機物,說法錯誤;
C、由題目信息“有一種新型“即熱飯盒”,其飯盒底部分為兩層,一層盛有水,另一層盛放鎂和鐵的混合物”可知反應(yīng)過程中放出熱量,說法正確;
D、該反應(yīng)中混合物中的鐵是催化劑,說法正確.
故選B.
點評 本題考查學(xué)生利用質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學(xué)式并判斷物質(zhì)的種類,學(xué)生要學(xué)會利用守恒的方法來分析解決問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 春天的公園花香四溢,沁人心脾,說明分子是由原子構(gòu)成的 | |
B. | 用肥皂水不可以區(qū)分公園人工湖內(nèi)的水是硬水和軟水 | |
C. | 將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 | |
D. | 水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接向人工湖內(nèi)排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | Ba(OH)2 | C. | CuO | D. | Cu(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗方案 | a.測溶液pH | b.滴加Na2CO3溶液 | c.滴加BaC12溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7 | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢水直接用于農(nóng)業(yè)灌溉 | B. | 家庭中洗完的淘米水用于澆花 | ||
C. | 水源地附近禁止禽畜養(yǎng)殖 | D. | 生活污水集中收集處理后排放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精可作燃料 | B. | 生鐵可用于鑄造鐵鍋 | ||
C. | “干冰”可用于人工降雨 | D. | 鋁可用于生產(chǎn)導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4溶液 | B. | Na2CO3溶液 | C. | Ba(OH)2溶液 | D. | 無色酚酞溶液 |
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