2. 右圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是 ()
A. —氧化碳 B.硫酸銅
C.空氣 D.銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
14.(11分) 金屬在日常生活中隨處可見(jiàn),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1) 鋁、鐵、銅是常見(jiàn)金屬。下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是 。
①鐵制水龍頭②銅制火鍋③鋁制易拉罐
(2) 為了達(dá)到“收舊利廢節(jié)能減排”的目的,可以從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgS04和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
① 金屬A是 ,金屬B是 。
② 操作a的名稱是 。
③ 寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
④ 實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入硫酸銅溶液外,還可選用的試劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
14.(9分) H2、CO、C02和CH4都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的氣體。
(1) 可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸,所以可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)先 。
CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是 。
(2) 某無(wú)色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種。為了確認(rèn)氣體X的組成,同 學(xué)們按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。
① 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了裝置B.其作用是 。
② 裝置C、D中盛放的試劑依次是 (填字母序號(hào)) 。
③若取1.6g氣體X進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)都完全),發(fā)現(xiàn)裝置A中無(wú)明顯變化,裝置C增重1.8g,
裝置D增重2. 2g,則氣體X的組成是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2) 蛋白質(zhì)是構(gòu)成 的基本物質(zhì),是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料。它是由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等) 構(gòu)成的 化合物。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
5.從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮,下列制取Fe2(S04) 3溶液的方案中,最佳的是
A. 過(guò)量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng),過(guò)濾
B. 過(guò)量的Fe203與稀硫酸反應(yīng),過(guò)濾
C.過(guò)量的稀硫酸與Fe203反應(yīng)
D. 過(guò)量的Fe粉與CuS04溶液反應(yīng),過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
4. 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們的生活水平大大提高,同時(shí)也產(chǎn)生了一些新的問(wèn)題。下列做法中錯(cuò)誤的是 ()
A.為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的辦法
B. 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C. 為減少水污染,工業(yè)廢水和生活污水一定要處理達(dá)標(biāo)后再排放
D. 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
11. 下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是 ()
A. 甲醛(HCHO) B.葡萄糖(C6H206)
C. 醋酸(CH3COOH) D.碳酸(H2Co3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
7. 在隔絕空氣情況下,用木炭還原氧化銅,下列敘述正確的是 ()
A. 反應(yīng)前后固體中氧元素的質(zhì)量保持不變
B. 反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C. 反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的物質(zhì)的量一定相等
D. 反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
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