13．下列物質(zhì)的用途，利用了該物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．石墨用于鉛筆芯、活性炭用于吸附劑
B．熟石灰用來改良酸性土壤
C．高錳酸鉀用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
D．稀鹽酸用于鐵制品表面除銹

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、石墨用于鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟、有深灰色，活性炭用于吸附劑，是利用了活性炭具有吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，正確；
B、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰能與酸反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；
C、高錳酸鉀用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是利用了高錳酸鉀受熱可分解出氧氣，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；
D、用鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸能與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)和水的性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．氫氣和氧氣B．水和氧化鈣C．水和二氧化碳D．無水硫酸銅和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．空氣和水與我們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)空氣和水的說法正確的是（　�。�
A．造成空氣灰霾的“元兇”是CO、NO2、SO2等有毒氣體
B．電解水會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧氣，因此水是由氫氣和氧氣組成的
C．往蒸餾水中加入肥皂水，會(huì)產(chǎn)生較多的泡沫
D．水是最常用的溶劑，因此水可以溶解所有物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
量取8mL液體		C．
氧氣驗(yàn)滿		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．西瓜榨汁B．濕衣晾干C．木柴燃燒D．河水結(jié)冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是X、Y、Z三種液體對(duì)應(yīng)的pH，下列判斷不正確的是（　�。�
A．X的酸性較強(qiáng)B．Y一定是水
C．Z不一定是堿溶液D．向稀鹽酸中滴加Z，可使溶液中和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
①氯化鈉 ②金剛石 ③稀有氣體 ④碳酸氫鈉 ⑤鈦合金 ⑥硝酸銨
（1）可用于切割大理石的是②；
（2）廚房常備，可用作調(diào)味劑的是①；
（3）溶于水后會(huì)使溶液溫度明顯降低的是⑥；
（4）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是④；
（5）與人體具有很好的“相容性”，可用來制造人造骨的是⑤；
（6）通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四瓶無色溶液，分別為Ca（OH）、NaCO、稀鹽酸、NaCl溶液中的一種，為鑒別它們，現(xiàn)將這四瓶無色溶液分別標(biāo)號(hào)為A、B、C、D，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究
【提出問題】A、B、C、D分別是什么溶液？
【實(shí)驗(yàn)藥品】失去標(biāo)簽的四瓶溶液和無色酚酞試液
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、燒杯等．
【收集證據(jù)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取四種溶液各少量于試管中，然后A與B、C與D溶液兩兩混合A、B混合產(chǎn)生大量氣泡，C、D混合無明顯現(xiàn)象A、B分別是Na2CO3、稀鹽酸溶液中的一種．
C、D分別是Ca（OH）2、NaCl溶液中的一種
（2）取四種溶液各少量于試管中，然后A與C、B與D溶液兩兩混合A、C混合產(chǎn)生白色沉淀，B、D混合無明顯現(xiàn)象A為氫氧化鈣溶液；C為Na2CO3溶液；由此區(qū)分出B、D溶液
【反思與體會(huì)】鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)間反應(yīng)出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象進(jìn)行判斷．
【繼續(xù)探究】
將四種溶液各少量倒入一潔凈的燒杯中，再滴入幾滴無色酚酞試液，充分反應(yīng)靜置后發(fā)現(xiàn)，燒杯底部有白色沉淀，上層清液為無色．則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉（指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)是否存在，應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是取上層清液適量于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察是否有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．I和II類反應(yīng)均放出熱量
B．I，II兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性
C．Fe在I，II兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D．S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙

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